热爱教育事业，勇于拼搏奉献开平市三埠区长师附属小学梁金荣一、基本情况：梁金荣，男，1983年4月出生，2003年7月毕业于韶关教育学院美术教育专业。并于2008年7月毕业于中央广播电视大学汉语言文学本科。2003年8月分配到开平市大沙中学任教。2006年8月因工作需要调入开平市长师附属小学任教至今。八年以来一直从事美术教学工作及副班主任工作。二、申报理由：本人从2003年参加工作至今八年，一直从事美术教学工作。2007年获得美术小学一级教师资格，历年专业技术考核均在称职以上。在任职期间，我拥护中国共产党，忠诚于党的教育事业、教育思想，教育态度端正，正直无私，遵纪守法，严于律己，为人师表。在教学岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，勇于创新，开拓进取，刻苦钻研专业知识，不断提高自己的业务水平。本人符合晋升条件，根据有关规定，现申报美术小学高级教师资格。下面呈述这些年来我的任职情况：政治思想表现教师是人类灵魂的工程师，老师的思想品德、言行、知识水平、教育教学综合能力等方面对学生起着潜移默化的作用。因此，任职以来我认真学习有关理论法规，经常以教师职业道德严格要求自己，养成良好的师德行为，积极参加各种政治业务学习和教师职业培训，积极投身于党和教育事业中，奉献自己的青春热血，对学生全面进行素质教育，引导学生健康成长。默默耕耘，尽忠职守在美术教学工作中，我不耻下问，认认真真，勤勤恳恳。抓住一切学习和锻炼的机会：听课、订阅书籍、做学习笔记、积极参加学校的各项教学活动。在轮教课、活动课、竞赛课中找缺点，寻突破，磨练自己、认识自己，在教学常规中摸索、探究，提高自己，发展自己。我参加了开平市三埠镇书法美术研修培训班，通过学习自己得益不浅。美术教师的工作，似乎每一天都充满着新鲜。在每一节的课堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睁开明亮的慧眼，带着孩子用心去感受生活，发现乐趣，创造美丽。在常规教学中，我备、教、辅、改每一个环节力求一丝不苟，并创造性的开展工作，精心设计，大胆尝试。先后开展的“课业一张纸制”，“课前5分钟绘画”，“美术期末的多样评”等一系列的教学实践活动，从而更好地激发孩子们的创作热情，让孩子更能领略到美术世界的无穷魅力。三、严谨治学、成绩显著“一分耕耘，一分收获”，播下教书育人的种子，收获甜美成长的果实。为了提高业务水平和教学质量，我不懈地进行探索和努力，并取得了显著的成绩：1.2007年开平市第一届“蓝之星”杯美术书法现场比赛优秀辅导教师奖；2.2008年开平市第22届“集邮杯”中小学生书画作品展览二等奖辅导奖；3.2009年开平市“小小家”比赛一等奖辅导奖；4.2009年第二十二届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛优秀园丁奖；5.2010年第二十三届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛组织园丁奖；6.2010年开平市“小小家”比赛一等奖辅导奖；7.2010年开平市第24届中小学美术书法作品展览优秀辅导奖；8.2010年江门市青少年科技创新大赛二等奖辅导奖；9.2010年江门市青少年科技创新大赛三等奖辅导奖；10.2011年开平市“小小家”比赛一等奖辅导奖；在提高自身素质方面，从不满足现状，因为热爱教育事业，我全心投入，不断学习，力求创新。由于自己不断努力提高专业水平，使我的业务水平愈加精湛，工作表现出色。在2007年获2007年三埠区特色教育月突出贡献奖；在2007年参加第二届开平市教师合唱比赛并获得一等奖；在2008年我所撰写的论文《浅谈美术创新教学与整体素质培养》获开平市教师教育教学论文评比二等奖。四、在教学工作中的班主任工作在班主任工作方面，本人一直担任副班主任的工作，在这一岗位上，我努力协助班主任搞好各项班务工作，作为副班主任的我，深深体会到班主任的工作是任重而道远的。在教学过程中，我充分演绎了三种角色，尊重学生人格，维护学生合法权益，做到不歧视、体罚、或变相体罚学生，我还以智慧和情感去滋润学生的心田，不管是优等生还是差等生，我既严格要求又无限热爱。经常主动组织和指导学生参加各项文艺活动，既丰富了班集体的文娱活动，又提高了学生的集体荣誉感，并取得优秀成绩，所任教的班经常在校际班容班貌评比中被评为优秀班、文明班以及三埠区的文明班。我努力协助班主任搞好各项班务工作，主动组织和指导学生参加各项文艺活动，成为老师的得力助手。所任教的班经常在校际班容班貌评比中被评为优秀班、文明班。07至08年，我担任三（5）班副班主任，本班获得了校级文明班奖;08至09年，我担任三（2）班副班主任，本班获得“学雷锋先进班”；09至10年，我担任三（2）班副班主任，本班获得校际校级文明班；10至11年，我担任三（6）班副班主任，本班获得校级黑板报评比第一名。在指导尖子生的同时，我不忘辅导、转化双