2024年黑龙江哈尔滨市语文高一上学期复习试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题。秋日的私语秋风轻拂过这片宁静的山谷，仿佛在耳边低语着什么秘密。黄叶飘落，铺满了山间的小径，每一片落叶都承载着过往的记忆，轻轻地、缓缓地，它们在空中旋转、飞舞，最终静静地躺在大地母亲的怀抱里。阳光透过稀疏的枝丫洒下来，斑驳陆离，温暖而不刺眼。远处，几声鸟鸣划破了这份静谧，却更增添了大自然的生气。李明站在村口的老槐树下，望着眼前熟悉而又陌生的一切。这里是他长大的地方，也是他梦想开始的地方。然而，为了追求更好的生活条件，他已经离开家乡多年。今天，因为父亲的病重，他又回到了这个魂牵梦绕之地。村庄依旧保持着那份质朴与宁静，只是人烟稀少了些，老人们坐在门口晒太阳，孩子们在田野里追逐嬉戏，一切仿佛都没有改变。一阵秋风吹来，带着淡淡的凉意。李明紧了紧衣领，继续向前走。他突然想起小时候和小伙伴们一起捉迷藏的情景，那时候的日子简单快乐，没有烦恼也没有忧虑。如今，那些小伙伴们都已各奔东西，有的留在了村里务农，有的则像他一样在外打拼。时间改变了太多，但有些东西似乎永远都不会变，比如对家乡的思念，以及对亲人深深的牵挂。题目：1.文章开头对秋天景色的描写有何作用？（3分）A.渲染气氛B.衬托人物C.展示作者文采D.以上皆有2.“秋风轻拂过这片宁静的山谷，仿佛在耳边低语着什么秘密。”这句话运用了什么修辞手法？（3分）A.比喻B.拟人C.排比D.对偶3.李明为什么回到家乡？（3分）A.回忆童年B.照顾病重的父亲C.寻找工作机会D.参加同学聚会4.文中提到“时间改变了太多”，具体指哪些方面发生了变化？（3分）A.自然环境B.乡村人口结构C.李明的职业生涯D.以上皆有5.作者通过本文表达了怎样的主题思想？（4分）A.怀念过去B.对未来的憧憬C.家乡与亲情的重要性D.时间的流逝参考答案：1.D.以上皆有2.B.拟人3.B.照顾病重的父亲4.B.乡村人口结构5.C.家乡与亲情的重要性这只是一个示例题目，请根据实际情况调整难度和内容。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读文章】《故乡的春天》春天的脚步悄然而至，故乡的田野上，一片生机勃勃的景象。那抹新绿，仿佛是大地母亲为孩子们披上了一件新衣。在这个充满希望的季节里，我回到了久违的故乡。清晨，阳光透过窗帘洒在脸上，我早早地起床，推开窗户，一股清新的空气扑面而来。远处的山峦被一层薄雾笼罩，宛如仙境一般。沿着小路，我来到了村头的老槐树下，那是儿时我和小伙伴们玩耍的地方。老槐树下，一群孩子正在追逐嬉戏。他们的笑声清脆动听，仿佛是大自然最美的旋律。我加入其中，和孩子们一起奔跑、玩耍。那些熟悉的游戏，让我仿佛回到了童年。这时，一位老奶奶走了过来，她笑眯眯地看着我们，说：“你们这些孩子啊，真是越来越有朝气了。”午后，阳光变得毒辣辣的。我找了一块阴凉的地方，躺在草地上，望着蓝天白云发呆。突然，一阵微风吹过，一片树叶从树上飘落下来，轻轻地落在我的脚边。我捡起那片树叶，仔细地端详着。这片树叶虽然已经枯萎，但它曾陪伴着树的生长，见证了岁月的沧桑。傍晚，夕阳西下，天空被染成了金黄色。我走在回家的路上，远处传来一阵阵鸡鸣声。那是故乡的夜晚，宁静而祥和。我心中涌起一股暖流，家乡的春天，总是这么美好。【小题1】请简要概括文章的主要内容。【小题2】作者在文中使用了哪些修辞手法？请举例说明。【小题3】请从文章中找出表现故乡春天特点的词语或句子。【小题4】文章结尾部分，作者表达了对故乡怎样的情感？【答案】【小题1】文章主要讲述了作者回到故乡，感受到了春天带来的生机与美好，回忆起儿时的欢乐时光，以及对故乡的热爱之情。【小题2】文章中使用了比喻和拟人的修辞手法。例如，“那抹新绿，仿佛是大地母亲为孩子们披上了一件新衣”是比喻的修辞，将春天的绿色比作母亲为孩子们披上的新衣；“那些熟悉的游戏，让我仿佛回到了童年”是拟人的修辞，将游戏拟人化为能够让人回忆起童年的东西。【小题3】表现故乡春天特点的词语有：“生机勃勃”、“新绿”、“朝气”、“清新的空气”、“蓝天白云”、“金黄色的天空”、“宁静而祥和”。【小题4】文章结尾部分，作者表达了对故乡的热爱与眷恋之情。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文段落，完成1-5小题。【原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及？——选自诸葛亮《诫子书》【题目】1.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是：A.非淡泊无以明志：表明志向B.非宁静无以致远：达到远方C.