PAGEPAGE4幼儿园中班健康教案?好玩的毛巾?中班健康公开课教案?好玩的毛巾?活动目标：1、对玩毛巾有兴趣，愿意向同伴学习玩毛巾的方法。2、探索毛巾的不同玩法，稳固练习跳、钻等根本动作。3、在与同伴合作游戏时，能相互商量，共同寻找玩毛巾的方法。活动准备：1、人手1条废旧毛巾。2、音乐?我爱洗澡?。活动过程：一、做毛巾操，进行热身。--教师出示毛巾，以游戏的口吻引出活动内容：这是什么天气真好，我们拿着毛巾一起到外面去锻炼身体吧。〔师幼跑步进入场地〕--播放?我爱洗澡?的音乐，一起跳毛巾操〔见附〕二、独立玩毛巾，探索一人玩毛巾的方法。--毛巾除了可以用来做操，还可以怎样玩呢请你们来试一试！幼儿四散尝试，教师巡回观察，以玩伴的角色参与游戏。--请幼儿在集体中展示自己的玩法，相互分享、学习。并提问你是怎么玩的请给大家展示一下。重点引导幼儿相互学习利用毛巾练习跳、钻的玩法。--再次进行新玩法的探索和尝试。三、两两玩毛巾，探索两人合作玩毛巾的方法。--提出合作玩毛巾的要求：刚刚我们是一个人玩毛巾，现请你们找朋友一起合作玩毛巾，看看又会有什么不同的玩法。幼儿两两合作游戏，教师巡回观察。--请幼儿交流、分享玩毛巾的方法。请向大家介绍你们是怎么商量、怎么玩的。重点引导幼儿学习相互合作利用毛巾练习跳、钻的玩法。--分组游戏，探索多人合作玩毛巾的方法。四、分组游戏，探索多人合作玩毛巾的方法。--请你们自己找朋友。6-7人为一组，先商量好玩毛巾的方法，共同试试哪种方法又好又平安，再向其他组介绍。--幼儿分组游戏，教师观察合作情况，及时提醒不平安的玩法。--幼儿分组展示，并交流、讨论。老师提问：你们是怎么商量出这个玩法的在合作时遇到了什么困难是怎么解决的教师小结：在合作的过程中，我们会有不同的意见，可以采取投票等方式，找出大家都认同的最好的方法。--取幼儿玩法中与跳、钻相关的，共同比赛，看哪组合作得好、能取得胜利。五、放松收拾，结束活动。--师幼原地做舒展放松运动。--折好毛巾，离开场地。内容总结〔1〕幼儿园中班健康教案?好玩的毛巾?中班健康公开课教案?好玩的毛巾?活动目标：1、对玩毛巾有兴趣，愿意向同伴学习玩毛巾的方法〔2〕3、在与同伴合作游戏时，能相互商量，共同寻找玩毛巾的方法〔3〕幼儿四散尝试，教师巡回观察，以玩伴的角色参与游戏〔4〕--提出合作玩毛巾的要求：刚刚我们是一个人玩毛巾，现请你们找朋友一起合作玩毛巾，看看又会有什么不同的玩法