信息技术研修日志信息技术研修日志【共10篇】在日常学习、工作抑或是生活中，日志记录着生活中点点滴滴，写日志可以提升自己，它会让你受益匪浅。那么什么样的日志才是好的日志呢？下面是小编帮大家整理的信息技术研修日志，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。信息技术研修日志篇1今天，我有幸参加了一场关于信息技术的研修活动。作为一名对技术充满热情的学习者，我深知信息技术在当今社会的重要性，因此我倍加珍惜这次学习机会。上午，我们首先学习了云计算的基本原理和应用。讲师通过生动的案例，向我们展示了云计算如何改变企业的数据存储和计算方式，提高了工作效率。我深刻体会到，云计算不仅仅是技术的革新，更是一种全新的商业模式和服务方式。接着，我们探讨了大数据的分析与应用。讲师详细介绍了大数据的采集、存储、处理和分析过程，以及在企业决策、市场预测等方面的'应用。我意识到，大数据已经成为企业竞争的重要武器，掌握大数据技术将为企业带来巨大的商业价值。下午，我们学习了人工智能的基本原理和应用场景。讲师通过智能语音助手、自动驾驶等实例，让我们感受到了人工智能的魅力。我认识到，人工智能正在逐渐渗透到我们生活的各个领域，改变着我们的生活方式。最后，我们进行了小组讨论，分享了各自在信息技术领域的见解和经验。通过与同伴的交流，我收获了很多新的思路和想法，也对自己的学习方向有了更清晰的认识。通过今天的研修活动，我对信息技术有了更深入的了解和认识。我意识到，在这个信息爆炸的时代，掌握信息技术已经成为我们必须具备的基本素质。我将继续努力学习，不断提升自己的信息素养，为未来的工作和生活做好充分的准备。信息技术研修日志篇2通过本次培训学习，我从中学到了很多有关信息技术的教学与教法，同时也使我提高了对信息技术这门课的认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。在研修期间，我坚持在百忙之中抽出时间在网上学习，通过研修，使我掌握了先进的教育理念知识和方法，明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。在研修中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我意想不到的收获，专家的专题文章，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。此外，我还认识到：一节好的信息技术课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注信息技术方法，体现信息技术课的灵魂，使信息技术课上出“信息技术味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。我突然感到自己身上的'压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的信息技术教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取信息技术的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习，反思，研究，实践”相结合的专业发展之路。本次网上培训学习让我受益匪浅，我要感谢这次培训为我们提供这难得的充电过程，让更多的人去学习和掌握知识的技巧，能更好的去为学生们服务。真正达到教书育人的目的。信息技术研修日志篇3今天是我参加小学信息技术研修的第一天，主题是Scratch编程基础与教学实践。早上，我们先对Scratch平台进行了简单的介绍，学习了如何注册账号、创建项目和导入素材等基本操作。接着，我们深入学习了Scratch编程的基础知识。讲师详细讲解了变量、循环、条件判断等概念，并通过实例演示了如何在Scratch中实现这些功能。我听得津津有味，感觉Scratch编程真的很有趣，也很实用。下午，我们进行了教学案例的分析与讨论。讲师分享了几个成功的Scratch教学案例，我们分组进行了讨论，探讨了如何将这些案例应用到自己的教学中。我也积极参与了讨论，提出了自己的看法和建议。最后，我们动手实践了一个简单