信息技术研修日志信息技术研修日志信息技术主要包括计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程和控制理论等学科，以计算机为基础，集信息处理、存储、传输、显示和控制等多种功能于一体的综合性学科。以下是小编为大家整理的信息技术研修日志（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。信息技术研修日志1今日，我参与了学校组织的信息技术研修活动，深感信息技术在教育领域的重要性。在研修过程中，我积极学习并尝试运用新的教育技术，以期望能够进一步提升我的教学质量和效率。上午，我们首先进行了关于教育信息化的理论学习。通过专家的讲解，我深入了解了当前教育信息化的发展趋势以及新技术在教育中的应用。我认识到，信息技术不仅改变了传统的教学方式，更在教学内容、教学手段、教学评价等方面带来了革命性的变革。接着，我们进行了实践操作。我尝试使用了一些新的教学软件和工具，如在线协作平台、智能教学系统等。在使用过程中，我感受到了这些工具带来的便捷和高效。例如，通过在线协作平台，我可以随时随地与学生进行交流和互动，极大地提高了教学的灵活性和实效性。下午，我们进行了小组讨论和分享。在交流中，我听到了其他老师在使用信息技术过程中的经验和心得。我也分享了自己在使用新工具时遇到的问题和解决方法。通过讨论和交流，我不仅学到了很多实用的技巧和方法，也认识到了自己在信息技术应用方面的不足和需要改进的地方。此次研修活动让我收获颇丰。我深刻认识到，作为一名教师，我必须不断学习和掌握新的信息技术，以适应教育信息化的发展趋势。同时，我也需要将这些新技术运用到实际教学中，以提高教学质量和效率。信息技术研修日志2通过这段时间的培训学习，听了很多专家的讲座、培训老师的指导、参与了同学之间的各种讨论与交流，我修完了我的选修课程，让我学到了很多和自己一人没办法学到的知识，让我的知识得到补充与更新，真的是受益匪浅。我作为一个老师，因为学校教学资源有限，教学环境和学生条件不足，以致使用多媒体教学有一定的困难，但是我还是努力尝试，只是效果没有预期的好。通过此次培训认识到了自己之前教学中的一些不足，为自己以后的教学提供了很多新的方法，对我在以后的教学中有很大帮助。一、我们是贫困地区，各种资源相对落后，学生对信息技术的了解更是少之又少，课时量又少，所以导致学生上课效果不是很理想，通过国培让我知道了，不管条件如何，我们老师都要尽能力去应用好我们所有的资源，让学生更好地学习好这门课程。我们教师要知道如何转变自己的角色及教学方法，积极应用多媒体进行教学，达到生动灵活，让学生更喜欢更有兴趣学好知识。二、通过培训，让我又一次很好的学习了Flash及其应用，让我深刻的了解到Flash在教学中的好处，虽然我对Flash还不是很熟练，但我还会继续学习，争取更好。让我更进一步学习了信息技术整合在课程中的应用与好处。三、这样的培训，让我们在家里在学校就能学习，就能与各地知名专家对话，就能与各处同学交流，对我们山村而且很少外出学习的老师来说感觉我们有了走出大山的感觉，让我们山村教师的学习不再受到时间与空间的限制，随时随地都能为自己的知识库补充新鲜的血液，达到更好的“新陈代谢”，这就是国培的好处，就是我们信息技术的应用，国培拓宽了我们的视野，丰富了我们的智慧。通过国培，我们的思想和眼光不再局限于小世界，能够想得更多看得更远！那么这些方法与知识我们就可以加以转换传递给我们的.学生，让我们师生更好的适应信息时代的生活。四、国培告诉了我们，我们应该取长补短，在以后的教学中，要把我们学到的新知识、新理论、新方法、新思想、新技术应用到我们的教学当中去，努力提高教学质量，促进每一位学生的发展，在教学中我们要勇于创新，打破传统！总之，修完这50个学时9门课程，让我对自己有了一个更新的认识，发现了自己的优点与不足，在以后的教学中，我会不断学习，不断研修，好好应用资源，争取把最好的最优的传授给学生，让我和学生共同进步！信息技术研修日志3通过最近的网上研修学习，我聆听到了教育专家的精彩讲座，领略了他们先进的教育理论；在教学中遇到的很多问题，都和本班的教师们一起讨论，豁然开朗的感觉很好。通过这次培训，我的收获与反思主要有以下几个方面：首先，作为一个语文教师，我要教好语文。此次培训中，我最喜欢的一堂课是李达武老师的国学经典与语文教学，虽然她面对的是教师，但是她的教学风格却是罕见，一路的欢声与笑语，见到李老师的笑容，学习的倦容也会褪去，我想，要是我的学生能够听到这么好的课，他们也就不会课上讲小话，打闹嬉戏，开小差了，确实挺失败的，自己都觉得枯燥乏味，怎么能央求他们认真听，他们即使坐着听了，那么乏味的东西怎么能够记住呢？想一想，更多的时候，我们都在抱怨学生不专心，太笨，然而该反思的是自己，没有教不好的.学生，只有教不好的老师，所以说更多的责任是自己，需要更好的指导