第九章气质与性格一、填空题2、苏联心理学家根据神经系统的基本特性把气质类型划分为（）、（）、（）、（）。（多血质）（胆汁质）（粘液质）（抑郁质）3、确定气质类型的方法主要有（）、（）、（）。（观察法）（实验法）（问卷法）4、一般认为性格的结构分为：（）特征、（）特征、（）特征、（）特征四个方面。（态度）（意志）（情绪）（理智）5、瑞士心理学家荣格根据个体力比多（Libido，来自本能的力量）的流向来划分性格类型。力比多指向外部的属于（），力比多指向内部的属于（）。（外向型）（内向型）8、常用的投射测验有（）、（）。（主题统觉测验）（罗夏黑渍测验）9、测验法主要有：（）、（）。（自陈测验）（投射测验）二、选择题2、情绪体验的强弱、意志努力的程度等，是指气质动力方面的（）特征。3、感受性低，耐受性高，不随意反应性强、反应的不随意性占优势，外向性明显，情绪兴奋性高，抵制能力差，反应速度快而不灵活，是（）气质类型的特征。（1）多血质（2）胆汁质（3）粘液质（4）抑郁质。答案（2）4、根据高级神经活动类型与气质的关系，神经过程具有强、平衡、灵活的活泼型，相对应的是（）5、气质类型（）。6、日常生活中，人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于（）特征的描述。（1）气质（2）性格（3）能力（4）品德。答案（2）7、（）是具核心意义的个性心理特征。8、卡特尔的16种人格因素问卷是属于（）。三、名词解释1、气质。——是指个体与生俱来的心理活动动力方面的特征。这种动力特征主要表现为心理过程的速度、强度、稳定性、指向性。心理动力特征的不同程度的不同组合就构成了个体独特的气质特点。2、性格。——是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。3、投射法。——是利用一些意义模糊的刺激，让被试对刺激进行解释。四、问答题1、简述气质差异的教育意义。2、如何理解性格？3、气质与性格的关系如何？4、性格测量有哪些方法？5、气质测量有哪些方法？