难点详解西安交通大学附属中学分校化学九年级上册期中定向训练.docx
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难点详解西安交通大学附属中学分校化学九年级上册期中定向训练试题(解析卷)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、形成酸雨的主要气体是A.一氧化碳B.二氧化硫C.二氧化碳D.氢气2、对下列事实的微观解释正确的是A.AB.BC.CD.D3、规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是A.连接仪器B.溶解NaCl固体C.滴加液体D.检查装置气密性4、下列总结的化学知识完全正确的一组是A.AB.BC.CD.D5、如图是某化学反应的微观模型示意图。其中表示氧原子、表示碳原子,从中获得的信息不正确的是A.反应前后原子种类没有变化B.该反应是化合反应C.分子是由原子构成的D.反应前后的物质都是氧化物6、一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列有关说法不正确的是A.a的数值为8B.该反应属于分解反应C.丁可能是该反应的催化剂D.该反应中甲、丙的质量变化之比为14:177、疫情期间,教室喷洒“84消毒液”进行消毒时,可闻到刺鼻的气味,说明了A.分子数目变大B.分子之间有间隔C.分子在不断运动D.反应生成新物质8、如图所示实验,下列说法错误的是A.由甲图可知,O2占空气质量的21%B.由乙图可知,磷燃烧需要和空气接触C.乙图薄铜片上的白磷燃烧,冒出白烟D.甲图点燃红磷后,要迅速放入集气瓶中9、今年冬天的一场雪后,小樱发现老家院子里暴露在空气中的水管冻裂了。发生这种现象的原因是A.水分子体积变大B.水分子间的间隔变大C.水结成冰后,质量变大D.水结成冰生成了新物质10、下列有关实验现象描述完全正确的是A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁B.镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、水,生命之源。(1)宏观:水是由___________元素组成的。(2)微观:水变成水蒸气,改变的是___________;(填“分子间间隙”或“分子大小”);1mol水中约含有___________个氧原子。(3)性质:图1是电解水实验,与b管相连的是电源的___________(填“正”或“负”)极,写出该反应的化学方程式___________。(4)用途:测定空气中氧气的体积分数也会用到水,如图2,红磷燃烧反应的基本类型是___________,能证明氧气约占空气体积1/5的现象是___________,分析实验中水的作用是___________(写出2点)。2、在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图中表示碳原子表示氧原子表示氢原子。水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气反应的微观过程示意图。(1)丁物质的化学式为______。(2)甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是______(填代号)。(3)该反应中甲、乙、丙、丁四种物质之间的最简质量比为______。3、空气是我们熟悉的物质。(1)氧气可用于医疗急救是因为氧气能______。(2)氮气化学性质不活泼,可用作______。(3)用微观示意图表示空气的主要成分,下图中最合理的是______(填序号)。资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。A.B.C.D.4、下图是铷元素在元素周期表中的信息和B-F五种粒子结构示意图。回答下列问题。(1)由图A信息可推测物原子中的质子数为_____________。(2)在B-F五种粒子中,共有______(填数字)种元素,具有相对稳定结构的原子是_______(填字母序号),属于阴离子的是_______(填字母序号)。5、写出下列反应的文字表达式:(1)加热氯酸钾分解制氧气__________。(2)红磷在氧气中燃烧______________。(3)硫在氧气中燃烧_______________。6、读图能力是学生学习化学必备技能之一,请根据下列实验装置图回答下列问题:(1)甲装置中,在集气瓶底部装少量水的目的是___________。该装置中所发生的反应的类型为_________(填基本反应类型)(2)乙图中,将过氧化氢溶液滴入集气瓶中时,可观察到气球____________(“变大”或“不变”或“变小”),红墨水向________(“左”或“右”)移动。其中MnO2在该化学反应中,起___________作用。(3)丙图中,待集气瓶冷却后打开止水夹可观察到的现象是___________,若伸入红磷过慢,可能使测量结
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