初中体育教师个人教学工作计划初中体育教师个人教学工作计划时间一晃而过，我们的教学工作又将抒写新的篇章，需要好好的对接下来的教学进行计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的初中体育教师个人教学工作计划（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。初中体育教师个人教学工作计划1一、指导思想采用新课程的教学理念、以教师为主导、以学生为本、注重学生的个性培养、创造力和实践能力。二、工作任务1、办好体育课堂、家庭体育课堂管理、提高体育教学质量、达到学生喜欢体育课堂的目的。2、做好的课间广播体操的教学训练工作。3、用教育成就学生的人生！激发学生的运动兴趣、培养终身体育的思想意识。三、具体工作步骤1、以学生自身发展为中心、重视学生的主体地位。2、努力提高团队精神和道德修养意识、加强敬业精神、增强团队的凝聚力和战斗力。（1）培养团队合作精神、构建师德师风的良好氛围。（2）积累教学经验、通过学习、沟通、不断提高他们的思想素质。（3）以促进学校体育工作、为进一步改善和发展的前提下、不断学习、不断更新自己的教育教学观念、发现、积累、收集体育教学经验、开发自己的知识材料。3、严抓体育课堂教学、有效提高体育教学质量。（1）加强备课管理。（2）认真、精密规划新学期体育教学任务。（3）认真贯彻落实《学校体育工作条例》、在工作当中逐步完善教学工作。新的学年初中体育教学工作计划大致如此、希望各班体育任课老师按照工作计划要求、认真完成自身教学任务。初中体育教师个人教学工作计划2第一、指导思想新的体育健康课程标准明确指出：1、坚持健康第一指导思想、促进学生健康成长。2、激发学生对运动的兴趣、培养学生终身的运动意识和健康行为。3、注重学生的主体地位、以学生的健康发展为中心、充分发挥学生的热情和学习潜力、提高学生的体育能力。4、密切关注个人差异和学生的不同需求、以确保每个学生的福利。在这个学期、我将通过体育教育改善学生的身心健康、提高体质、让学生掌握步行、跑步、跳跃、投掷和球类运动的基本知识和运动技能、培养学生的兴趣和运动习惯、提高学生的运动能力和体育技术水平、同时加强思想教育、确实完成教学任务、达到理想的教学效果。二、学生情况分析刚刚进入新学生的新学习环境、因为他们来自不同的学校精神、教师的要求是不同的、运动风气体不同、场地设备条件不同的小学、这自然形成了学生对体育不同深度、不同基础、身体素质差距等因素的理解。此外、学生不太习惯新的学习环境。感觉丰富而强烈、表现心情波动、不稳定、不成熟。因此、在第一次体育教育中、应该对学生的实际情况有深入的了解、提前制定实用的教学计划和主要措施、跟随诉求帮助学生统一认识、奠定基础、体育质量更好的学生可以设定一个新的努力工作的目标、并为贫困的身体困难家庭在新环境中建立自信、发挥优势、提高身体素质。三、教学目标总体目标：（A）、加强思想道德教育、加强学生组织、纪律、培养学生勇敢、坚韧的质量意志和艰苦奋斗的前进。（二）通过教学实践、让学生可以做到：1、可以有意识地参加体育和健康课程的学习、并积极参与课外的各种体育活动;2、知道运动时间的意义的合理安排;合理安排运动时间、使用脉搏测量等常用方法测量运动负荷;3、了解项目简单的技术、战术知识和竞争规则;4、通过技能培训、发展运动和运动技能、提高健康水平;5、了解精神健康对身体健康的意义、建立自尊、建立良好的人际关系、学习正确评价自己的运动能力、练习同伴能力;竞争的感觉;具体目标：（A）运动与健康的基本知识1、体育健康课程评论、中学体育教学要求;2、田径运动简介及规则3、体育锻炼的价值、促进健康4、常用的运动负荷测量和使用方法（B）、运动技能1、队列和体操：现场队列、队列之间的间歇、第二套高中学生广播体操、免费体操。2、快速跑步技能：各种跑步练习、不同距离的快跑、中继、追逐游戏、建立正确的跑步姿势;3、耐用运行技能：正确的呼吸方法、与自然地形不同距离跑;正常运行、固定距离运行;800米到1000米跑;发展耐力;4、球类（三）、身体健康的发展1、开发速度的质量：结合快速的跑步技巧、使用各种跑步的形式;2、耐力品质的发展：结合耐力跑步技巧、使用不同距离的耐力练习、跳绳;3、跳跃质量的发展：结合高跳技术、采用不同形式的跳跃练习;4、质量强度：持哑铃健身运动;四、教学措施（A）教学改革1、认真学习体育与健康课程标准、改变体育概念。2、坚持健康第一指导思想。3、刺激兴趣、培养学生终身运动的意识。4、开展民主教学、注重学生的主导地位。5、关注学生个体差异、改革和评价体系。6、提高心理健康学生的水平、提高社会适应能力。（二）引导学生积极参与体育活动1、引导学生参加体育活动、开展课外体育活动、发展为场地锻炼身体的习惯。而且丰富了学生的毕业生活、充分发展了他们的个性和才华、有利于学生身心健