夸夸我的班主任作文精编.docx
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夸夸我的班主任作文【合集】夸夸我的班主任作文无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的夸夸我的班主任作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。夸夸我的班主任作文1我的学校环境优美,设施齐全,我们天天在学校里快乐的学习和生活。学校当然少不了老师,我的班主任赵老师和我们之间的关系非常很融洽:学生生病不能来校上课,老师及时给学生补课;知识没学会,老师也会根据我们的`掌握情况及时讲解,直到学会为止……我们天天都在快乐的课堂中尽情地汲取知识。记得去年的十月,刚刚结束秋游活动,我便得上了流感,在家休息了一个星期,耽误了许多课程。上学了,我有好多问题都不会解答,好多课程都没有学。班主任赵老师见到我这个样子,从百忙中抽出时间为我还有一些没来的同学补课,讲课的声调洪亮而又温和,像是对着全班同学讲课一样,我们也认真地听着,认真地做课堂笔记。课后我想:老师这么辛苦操劳,不就是为了我们能尽早的赶上其他同学的学习进度么!我一定要好好的学不能辜负老师的一片期望!补课结束了,我赶上了其他同学的学习进度,别提多高兴了!这次补课不仅让我学会了知识,更让我体会到了老师的辛苦。学校给我们提供了良好的学习环境,又有这么好的老师辅导我们学习,给我们无微不至的关怀,想起这些,我更不能辜负老师和学校对我的期望。夸夸我的班主任作文2苏妈,是一位尽职尽责的班主任。自从进入这所学校,与苏妈相遇的那一刻起,她就一直无微不至地关心、爱护着我们,让我们在这所学校里获得同父母对我们一样多的关怀,让我们在这所学校里沐浴着爱的`阳光,温暖、开心地度过每一分每一秒。而我,也就从与苏妈相遇的那一刻起,就已了然于心――在往后的三年里,这位女老师将会陪着我们一同走过,她,绝对会是一位极棒、极善良的好班主任,因为她尽心尽职。苏妈,是一位充满爱心的班主任。刚入学时,在家中当惯了“小公主”、“小王子”的我们面对内务手足无措,苏妈挨个地教我们怎么打扫卫生、怎么整理床铺,一遍又一遍耐心指导,就算我们犯了很多错,苏妈也会原谅我们,然后继续耐心教我们。苏妈把我们每一个人都快要宠到天上去了。每个夜晚,苏妈都会去宿舍查宿,看看我们睡觉是不是舒服,每个人是否安全,而且她还会讲一些激励我们的话,让我们对明天充满信心。苏妈就这样一个宿舍一个宿舍地查,直到很晚了,我们早已安然入睡,她才披星戴月、疲惫不堪地回到家。——苏妈就是如此尽职尽责、疼爱我们!苏妈有一段时间嗓子不好,可我们却总是犯错惹她生气,于是苏妈就会大声斥责我们,这样一来,她的嗓子总也好不了,我们也真是让她伤心。作为苏妈的孩子,我们应该去爱她而不应该让她伤心的。所以——“苏妈,对不起!”苏妈宠爱我们、尽职尽责,这样一位好班主任,谁会不竖大拇指呢?夸夸我的班主任作文3我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!我们敬爱的何老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。我们的何老师,不但漂亮,而且聪明.她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了。有一次,何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室.大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论何老师用它干什么.这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上。何老师高高地那束绢花,大声地说:"这是我清华大学的学生送给我的礼物,我把它发给学习好的学生,祝他考上清华大学."上清华是我们做梦都想的'事,于是立刻坐好.何老师先检查朗诵的情况,她让我们组读课文,我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段.读完后坐下来认真地听后几位同学读,我认为自己读的最好,可是,老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋.我伤心的哭了。何老师讲到第段时,让大家找这一段的中心句,我先认为是第一句,可后来认为这句话不合适就又找了一句,我前面几个同学都找错了,我说出了自己找的句子.何老师高兴的说:"就是这一句,我奖给你一朵绢花."我挑选了淡黄色的花.这时,刚才的伤心立刻飞到了九霄云外,迎来的是开心、开心、再开心。何老师为了鼓励我学习,还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛,使我学习有了很大的进步。现在我越来越喜欢语文课,越来越喜欢何老师了。夸夸我的班主任作文4我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!我们敬爱的何老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。我们的何老师,不但漂亮,而且聪明。她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了。有一次,何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室。大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论何老师用它干什么。这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上。何老师高高地那束绢花,