闹钟幼儿园美术教案一、教学目标1.认识闹钟及其功能；2.对闹钟进行简单的绘制与涂色；3.学习用简单的图形来表现时间。二、教学准备1.闹钟实物或图片；2.各种颜色的颜料或蜡笔等；3.画纸；4.活动室或教室。三、教学过程1.导入活动教师可以通过出示闹钟实物或图片，引出问题，“大家知道这是什么吗？有谁能告诉我它是干什么用的吗？”通过询问，学生可以逐渐认识闹钟的功能。2.手工制作闹钟教师请孩子们用铅笔在画纸上画出一个闹钟的轮廓，然后用各种颜色的颜料或蜡笔等填充它。在这个过程中，教师应注意指导学生选择合适的颜色，注重色彩搭配的协调和美感，通过色彩的运用来培养孩子们的艺术鉴赏能力。3.表现时间在完成闹钟的制作后，教师可以请孩子们再画一幅图，来表现1小时、15分钟或者30分钟的时间。例如，教师可以指导孩子们画一个表示1小时的钟面，然后用不同的颜色或图形来表示每个小时的时间范围。4.课后回顾教师可以借此机会和孩子们一起回顾当天的学习内容，问他们今天学到了什么，还有哪些地方需要继续培养孩子们的颜色选择和图形设计能力。四、教学总结通过本次活动，孩子们在了解闹钟的功能和用途的同时，也学会了简单的图形绘制技巧，通过自己的手工制作和画图能力，让孩子们更好的理解和掌握时间的概念。最后，教师应当再次强调孩子们对色彩的选择和搭配的重要性，以及通过不断的练习来提高自己的绘画能力。