PAGEPAGE3中班平安活动教案：滑滑梯教案(附教学反思)中班平安活动滑滑梯教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习滑滑梯的正确方法，知道不正确的玩法会发生危险，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看滑滑梯教案吧。活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法。2、知道不正确的玩法会发生危险。3、增强幼儿的平安意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架，布娃娃一个。活动过程：1、讨论：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。〔1〕两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。〔2〕两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑。〔3〕中途必要时，用两脚来控制速度。3、让小朋友排队一个一个滑下来，教师注意提醒和保护，并及时给予鼓励。4、表演故事布娃娃受伤了。〔1〕教师边讲边用布娃娃演示：布娃娃由于头朝下趴着滑，被摔伤。〔2〕讨论：布娃娃为什么会受伤怎样溜滑梯会出现危险〔可用布娃娃演示一些不正确的玩法。〕5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项：〔1〕溜滑梯要排队，不能拥挤，在滑梯上不能打闹。〔2〕爬登和滑下要保持适当距离，不能背后推人。〔3〕手上或口袋不可有坚硬的东西。活动反思：活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的平安意识。内容总结〔1〕中班平安活动教案：滑滑梯教案(附教学反思)中班平安活动滑滑梯教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习滑滑梯的正确方法，知道不正确的玩法会发生危险，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看滑滑梯教案吧〔2〕5、探索、发现生活中的多样性及特征〔3〕2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法〔4〕〔2〕两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑〔5〕〔3〕手上或口袋不可有坚硬的东西