初二（下）教材达标体系初二下教材的结构特点八年级上册Module5WesternMusic本模块一音乐为话题，节介绍了不同类型的音乐以及施特劳斯、莫扎特、冼星海等音乐大师。通过描述自己喜好的音乐，掌握喜好的表达方式，要求学生能听懂对音乐的描述，表达自己的喜好，询问他人的喜好。阅读要求学生读懂有关音乐及人物介绍的文章，掌握其细节内容。写作要求学生掌握人物介绍的基本方法，写完整的语篇。语法学习反意疑问句。beautiful,dramatic,fast,modern，serious,slow,sad,fun,livelyYoulikewesternclassicalmusic,don’tyou?Yes,Ido.Shedoesn’tlikepopmusic,doesshe?No,shedoesn’t.-Whatmusicdoyoulike?-Ilikepop.It’slivelyandgoodtodanceto.Idon’tlikerock.It’snoisy.八年级下册Module1Hobbies本模块以爱好为话题，介绍了集邮、弹琴、听音乐、写作及文化广角中体验古代生活等爱好，要求学生广泛阅读、听懂介绍有关的爱好的文章，学会描述并介绍自己的爱好，阅读要求学生读懂文章中所介绍的爱好，理解作者的意图。写作要求学生学会使用aswellas,suchas,asaresult表达自己及他人的爱好，并能写一篇短文。如：MyhobbyorMyclassmate’shobbyDoyoucollectanything?Yes,Ihaveacollectionofdolls.Butmyrealhobbyismusic.Iplaytheviolinallthetime.Manystudentshavehobbies,suchasreading,paining……..Somehobbiesarerelaxingandothersarecreative.Aswellastheusualactivities,suchassailing,climbingand….Asaresult,Davidhasbecomeasuccessfulyoungwriter.Ispendsomeofmyfreetimeplayingvolleyballformyschoolteam.It’ssometimesdifficulttorememberthatweshouldn’tspendallourtimeonourfavouritehobby.八年级上册Module12Traditionallife本模块以规则和习俗为话题，要求学生听懂介绍中国习俗的材料，谈论某地的风俗习惯或规章制度，理解英国的风俗习惯或规章制度，在掌握文章大意后，能谈论中英两国风俗习惯的差异。同时学习了must,mustn’t,can,can’t表示许可的用法。InChinayoumustwaitandopenitlater.Whenyouacceptapresent,youmustusebothhands.IntheUSA,whensomeonegivesyouapresent,youmustopenitimmediately.InBritainwecanuseonehand.Youcan’tcutyourhair.Andyoumustn’tbreakanything.Youusuallyshakehandswithpeoplewhenyoumeetthemforthefirsttime.Inbusesortrain,thepassengersareveryquiet,andyoumustn’ttalktooloudly.Themanandthewomancan’tseeeachotherthenightbeforethewedding.Thewomanthrowsherflowersoverhershoulder.八年级上册Module2Experiences本模块的语法为现在完成时，内容主要涉及经历。要求学生能听懂用现在完成时描述的经历，能够询问他人的经历，并介绍自己的经历，在阅读方面，训练学生的篇章理解能力，文章中代词和副词是理解文章的关键，教师要注意学法指导。Haveyoueverwantedtotravelaroundtheworld?I’vealwayswantedtogotheUSAandEurope.SallyhasinvitedmetostaywithherinEnglandoneday.WeiMinghasbeenalloverChinabyplane,HerfatherisanAirChinacaptain,sothyfl