2013秋川大网教《通信专业通信网应用综合》2013秋川大网教《通信专业通信网应用综合》2013秋川大网教《通信专业通信网应用综合》四川大学网络教育学院通信网应用综合实践校外学习中心：XXXXXXX学生姓名：XXXXXXX专业：通信工程层次:专升本年级：2013级（秋季）学号：XXXXXXX实践时间:2015年5月实验目的（一）物联网实验的地位作用和目的通信技术主要集中于无线传感器网络通信技术（802.15.4/Zigbee协议栈）。通过实践教学,让大家加深对理论知识的理解和掌握，在实践中学习和消化理论知识，提高大家的工程实践能力，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础。实验采用韩伯电子公司Crossbow—CC2431物联网实验箱，其核心芯片是TI公司CC2431芯片.实验内容涵盖了系统环境和工具使用、无线传感器网络组网等主要知识点.实验目的是通过对实际设备的操作和编程，实践课堂所学的软硬件知识，加深对物联网原理的理解和关键技术的掌握。由于物联网实验具有较好的实际应用价值,因此也有助于大家熟悉物联网应用领域、拓展创新思路、激发深度研发的兴趣.本实践环节的主要目的就是：1．加深对课堂讲授内容的理解，深入了解802.15.4/Zigbee协议。2．熟悉所用的CC2431物联网实验箱的操作方法，了解和熟悉TinyOS编程环境。3.学习传感器网络组网软件配置及通信程序编程方法。(二)SDH光传输网实验的地位作用和目的通信网应用综合实践是通信工程专业的专业课，又是从事通信工程技术人员必须掌握的专业技术知识。光纤通信在现代通信网中所起的作用越来越广泛，并已经成为通信系统传输的主要方式，光纤通信在现代通信领域占有重要的地位。本实践课程的基本任务是使学生掌握或熟悉光纤通信系统的组成和特点，光纤光缆的结构种类特性以及应用领域，光无源和有源器件的基本原理以及应用领域，光发送机与光接收机的组成和工作原理，以及光纤通信网结构和光纤通信的新技术等。本实践环节的主要目的就是：1．加深对课堂讲授内容的理解，掌握各种光无源器件及有源器件的使用。2．通过对设备进行业务开通和调度更好的学习和掌握SDH设备的工作原理、结构和特点。3．学习SDH设备的组网能力,可以是链型、环形等拓扑。实验内容(注：本实验“必做”内容为必做项目，即最少要交5个实验内容的报告。)(一）物联网实验项目及内容提要序号实验名称内容提要实验性质实验类别现有套数每组人数实验时数备注1软硬件环境的使用及利用Task控制LED熟悉Cygwin、TinyOS、FlashProgrammer的使用,以及物联网节点的组成结构。25454必作2Zigbee通信程序编程实验在TinyOS上编程实现事件驱动的传感器数据获取;发送与接受消息;24456必作（二）SDH光传输网实验项目及内容提要序号实验名称实验目的实验内容说明备注1光电接口参数测试实验通过本实验，让学生了解SDH光传输设备的光口、电口各种最常见的参数,从而对SDH的性能指标有个大致的了解.本实验通过对单站点的调试和测试，让学生了解SDH各种性能指标,并掌握SDH的部分测试方法。必作2SDH光传输点对点2M业务通过本实验了解2M业务及2M业务在点对点组网方式中的配置方法和应用组网结构：由网元SDH1和网元SDH2组成点对点网络结构.业务介绍：实现SDH1的第1、2个2M和SDH2的第1、2个2M互通。必作3SDH光传输环形2M业务（单向通道保护环）通过本实验了解2M业务及在二纤单向通道保护环组网方式中的配置方法和应用。组网结构：由网元SDH1、SDH2、SDH3组成二纤单向通道保护环的网络结构。业务介绍:实现SDH1的第1、2个2M和SDH3的第1、2个2M互通，在SDH2网元进行业务穿通，当网元间任意1对纤缆断开通信仍然正常。必作4SDH链型组网配置实验通过本实验了解2M业务在链型组网数据配置。通信网络中所有节点相互串接如链状,并且首位两个节点之间不直接相连。为了使两个非相邻节点之间完成业务连接,网上介于这两个节点之间的所有节点都应该配合完成同一业务的连接。选作算法与流程图1、软硬件环境的使用及利用Task控制LEDLeds组件中提供的函数整体LED控制Leds。get（)–提取当前Led的状态.（bit0=led0，bit1=led1,bit2=led2)Leds。set（uint8_t）–将Led的状态设定为输入的值。(bit0=led0,bit1=led1,bit2=led2)红色LEDLeds.led0On（）–打开红色LED。Leds。led0Off()–关闭红色LED.