美术绘画比赛活动方案设计（精品多篇）【摘要】美术绘画比赛活动方案设计（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。美术绘画比赛活动方案设计篇一为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：1、环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。2、描画身边美好的事物、人物、景物等；3、科学幻想画二、具体要求：1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。2、绘画材料由参赛选手自备。学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。三、参赛对象：三到六年级学生，每班限报三名。四、比赛时间安排：1、11月1日—26日，为宣传发动及准备阶段。2、11月29日下午3：50，全体参赛选手在一年级教室参加现场绘画比赛。五、优秀作品用途：选择优秀作品校园宣传栏橱窗展览、学校网站。六、评分标准：七、奖项设置：1、分年级设奖，共设一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。学校颁发奖品奖状。2、按名次分别给班级计分10分、8分、6分、4分、3分、2分。美术绘画比赛活动方案设计篇二一、活动目的：以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。为提高学生的科幻画水平，展示他们的科学幻想，让他们用手中的画笔描绘出科学幻想的世界。二、参赛主题：探知未来。让学生真正走进科学，使学生热爱科学，树立科学的世界观、人生观和价值观。通过科幻画创作，拓展学生的奇思妙想，用画面反应出自己的构思，呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面，培养学生的空间想象能力和出色的表现能力，创新素质也随之渐进。三、参赛年级及奖项设置：参赛学生：冷岗小学全体学生（每人至少1幅优秀作品）奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。四、参赛作品截止时间：将作品于2018年1月30日上午上交到班主任处；五、参赛作品要求：1、参赛作品画种不限，画纸规格为8开纸或者4开纸。2、作品背面写明作品名称、作者姓名、班级。3、作品要求主题突出、构思独特、新颖，可参考他人优秀作品。4、作品由本人独立完成。六、评委：美术老师：袁旭晋殷亚萍七、评价标准：评分细则：比赛评分采取10分制，具体标准：主题突出，具有科技性（3分）构图合理，色彩鲜艳、谐调（2分）构思新颖、合理，想像丰富（3分）富有童趣，整体效果好（2分）幼儿绘画比赛活动方案篇三、活动目标：①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间2、比赛时间：10月26日上午9:303、比赛地点：一楼多功能厅4、参加对象：大班幼儿。5、比赛要求①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。6、评分标准①主题突出，有创意占50%。②绘画水平（画面设计、色彩处理、绘画技巧）占50%。7、参赛程序：①各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。②在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。8、奖项设定：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名美术绘画比赛活动方案设计篇四为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动时间：20xx年6月20日四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春教导主任：杨开旻全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、奖励办法：奖