致家长的一封短信合肥一中曹南学我是一名中学教师，同时也是学生家长。不管怎么样，家长和教师对于孩子（学生）都有一个共同的目的，就是把孩子教育好，让他成人，成才，成功。十几年的从教经历使我亲历了许多教育成功的事例，也目睹了一些失败的悲剧，所以萌生了和家长谈谈心的念头，以期共同解决教育中的问题。首先，我想说说我们教育的共同基础----爱。没有爱教育将无从谈起。爱孩子就要对孩子的未来负责。毫无疑问我们都爱孩子，可是多少父母为“爱”孩子而伤透了脑筋，多少的孩子又被父母“爱”的筋疲力尽。到头来父母与孩子为“爱”而互不理解，孩子很难接受父母的这份“爱”，父母就只好把希望寄托于学校，寄托于班主任。可问题依然没有得到解决，教师的“爱”较理性，父母的“爱”较感性。记得有一位母亲在她的孩子沉迷于网络，学习不佳，几乎所有人都对他失望时说了这样一句话，“孩子，哪怕全世界的人都不喜欢你，我都会一如既往地爱你，因为你是妈妈此生唯一的作品。最后孩子终于被感动，在电脑方面”有所成就。父母的爱是无私的，宽容的，无处不在的，也无所不能的。所以一如既往地爱你的孩子，欣赏你的孩子，不管他怎样，相信爱会产生奇迹的。其次我想说说我们教育的投入。经济基础，父母的学识背景，事实上都不是教育投入的关键，教育投入的关键是，教育要舍得花时间，花有效时间与孩子交流。了解孩子的苦恼与渴望，给孩子以安慰与鼓励。只有触及心灵的爱才是有效的，不要让我们的孩子溺死于物质，而渴死于精神。现代生活节奏的确很快，家长们都有自己的工作事业，往往都很忙，但是有什么比孩子的学习成长更重要的呢？有什么比孩子未来与前途更重要的呢？我甚至想，一个人一生中光事业有成功，却因此忽略了下一代的培养，那不能算真正的成功。这些年来我发现与教师打交道的大多是孩子的母亲，母亲的教育毫无疑问是重要的，但父亲的教育与关爱是母亲不可替代的，正如流行词所说的，父爱如山，没有山的基础那能长出参天大树。最为重要的是教育方法，教育是有方法的，有人反对说那些文化程度不高的农村父母，却培养出了很多优秀的子女那又怎么解释，实际上那些朴素的农民身上有许许多多劳动人民优秀的品质每时每刻都在影响激励着孩子。他们勤劳，善良，踏实等等，这些品质有利于孩子养成健全的人格，良好的习惯和独立自理的能力。要是教育没有方法，吉林大学的董进宇教授怎么能把自己的女徒吮贝螅?袁光明一个普通的工人把自己的儿子培养成了一个耶鲁全奖的高才生，刘卫华一个普通的妈妈却把女儿送进了哈佛。当然教育的方法不是照般这些人的东西，更不是要让每个孩子都上名牌大学。因为每个孩子都是独一无二的，使孩子自身得到充分的发展，就是最好的方法。但教育的方法是可以借鉴的，可以学习的。从书中学习，从别人身上学习。这里我想向家长推荐几本书，也许能说清这个问题。有人曾说如果人类教育的研究只要有两本书还在就可以进行下去，那就是柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》，几百年来这两本书对孩子的教育依然有借鉴意义。另外还有斯宾塞的《快乐教育》，众所周知快乐的小孩更容易健康成长。当然市面上流行的一些教育书有时也能找到一些可读之处。读书的可贵之处就是读书的过程中能获得许多教育的灵感，还能及时纠正自己教育行为的过失。读教育书能让你真正思考教育的方法，达到有效的教育。最后教育什么时候开始呢？我想在这里讲一个小故事来说明这个问题。一天有位年轻的母亲抱着两岁半的孩子去向著名的生物学家达尔文请教。“您说我这孩子应该从什么时候开始教育？”“您孩子多大了？”达尔文问道，“才两周半”母亲回答说。“那已经晚两年半了”达尔文非常平静地告诉这位母亲。希望家长能从中找到自己想要的东西。此致敬礼一个普通教育者