第五单元职业生涯规划管理、调整与评价一、选择题中职生必须依靠集体的力量规范自己的行为，是因为(A）A各成员之间不仅有共同的目标、共同的利益和共同的活动，而且彼此之间联系密切，具有明确的组织任务。B中职生的良好行为必须依靠集体的约束才能得到控制和提高。C中职生的职业生涯规划必须在集体活动中才能体现。D集体的约束力大于个人的自我约束力。解析：选A。中职生必须依靠集体的力量规范自己的行为，是因为各成员之间不仅有共同的目标、共同的利益和共同的活动，而且彼此之间联系密切，具有明确的组织任务。详见课本117页。下列对加强职业生涯规划管理的论述错误的是（D)A对规划的“实行”是指学生时代发展规划的落实。B对规划的“组织”是指以各种具体行动来推进规划的实施。C对规划的“指挥”是指按规划部署执行进度，并及时激励自己，强化必胜的信念。D对规划的“协调”是指要协调好近期目标与长远目标的关系，协调好发展目标与措施的关系。解析：对规划的“协调”是指处理好与同学、集体和社会的关系，从而形式良好的发展环境。题干补充：加强职业生涯规划管理的“控制”是指掌控自己的时间，监督自己的活动，制约和矫正自己的行为。详见课本117页。定期检查职业生涯规划执行时效需要做到两个方面，即（C)A做到既扬长补短又目标明确。B坚持长远目标和近期目标相结合。C勤于自我检查和善于请人督促。D走“近细远粗”的思路和“弥补差距”的思路。解析：选C项。定期检查职业生涯规划执行时效需要做到勤于自我检查和善于请人督促。见课本118页。未来学家在20世纪末预测，21世纪人类的职业大约每过15年就要更新20%，而50年后，现存的大部分职业将寿终正寝，取而代之的是我们现在难以想象的职业。这说明（C)A中职生必须树立终身学习的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础；必须不断学习新的知识和技能，才能在激烈的市场竞争和不断加快的职业演变中生存与发展。B随着经济社会发展和科技进步，一个人一生只从事一种专业的可能性越来越小了。C人类的职业演变在21世纪要比20世纪快好多。D人类的职业演变在21世纪将会是我们现在难以想象的。解析：选C。A、B、D对材料而言，表述本身没有错误，但不是本题主要的考点所在。详见课本119页。未来学家在20世纪末预测，21世纪人类的职业大约每过15年就要更新20%，而50年后，现存的大部分职业将寿终正寝，取而代之的是我们现在难以想象的职业。这就要求（A)A中职生必须树立终身学习的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础；必须不断学习新的知识和技能，才能在激烈的市场竞争和不断加快的职业演变中生存与发展。B随着经济社会发展和科技进步，一个人一生只从事一种专业的可能性越来越小了。C人类的职业演变在21世纪要比20世纪快好多。D人类的职业演变在21世纪将会是我们现在难以想象的。解析：选A。B、C、D对材料而言，表述本身没有错误，但不是本题主要的考点所在。详见课本119页。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”从职业生涯规划的角度，对这句话理解最恰当的一项是（D）A职业生涯规划是有时间限制的，必须在计划发展目标内完成。B每个人的时间是既定的，但只要愿意挤，总还会有的。C制订一个落实措施的计划，能防止自己浪费时间。D要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念。解析：详见课本120页。中职生职业生涯开始后，外部条件会发生很大变化，下列不属于这类变化的是（B）A从业者所处的组织环境，即所在单位的人际关系发生变化。B国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向。C经济形势、产业结构的调整。D因用人单位需要，产生了岗位、职务的变迁。解析：选B。B项说的是职业生涯发展条件与机遇，中专生应该从四个方面关注行业发展，B项说的是该内容的第四条。题干补充：行业发展趋势变化和技术、工艺更新；新的发展机遇的出现。见课本123页。下面对调整职业生涯规划的必要性，理解不正确的是（C)A发展目标的实现，需要发展条件的保证。B中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是就业市场需求的变化。C中职生自身素质的变化，很可能导致相关行业发展趋势变化和技术、工艺更新，新的发展机遇的出现。D在职业生涯规划实施过程中，从业者要审时度势，处理好严肃性、灵活性之间的关系。解析：选C。中职生自身素质的变化，与相关行业发展趋势变化和技术、工艺更新，新的发展机遇的出现，基本没有关系。详见课本123-124页。在毕业前夕，中职生常会感到在入学时所定的职业生涯规划与实际有距离，甚至相差甚远。主要原因是。下面不能作为原因的是（C）A在进行职业生涯规划时，对就业市场了