云南籍藏族大学生国族认同研究的中期报告本研究旨在探讨云南籍藏族大学生的国族认同现状以及影响因素。1.研究背景云南藏族人口数量较多，但是由于历史和地理原因，不同地区的藏族人的国族认同程度有所不同。随着社会的发展，大学生承担着更多的社会责任和使命，其国族认同对于国家的发展、民族团结和维护社会稳定至关重要。因此，本研究选择云南籍藏族大学生作为研究对象。2.研究方法采取问卷调查的方式，使用随机抽样的方法，共收集有效问卷200份。3.研究结果（1）云南籍藏族大学生的国族认同程度较高，超过70%的被调查者认为自己是中国人，同时也具备较强的藏族认同。（2）就国族认同程度影响因素而言，家庭、教育背景和社会环境都起着重要作用。（3）在家庭因素中，受访者的父母教育水平和家庭语言使用对其国族认同程度影响显著；（4）在教育因素中，高等教育程度对国族认同的影响较大；（5）在社会因素中，藏族文化素材的接触和社会主流文化的影响对国族认同产生了积极影响。4.结论与建议云南籍藏族大学生的国族认同程度较高，但存在一定的差异，在不同的家庭、教育和社会环境下，影响因素也有所不同。因此，我们建议从以下几方面加强大学生国族认同的建设：（1）加强家庭教育，提高父母的教育水平，加强家庭语言使用的传承；（2）加强高校藏族文化素材的宣传和传承；（3）积极推进藏语传统文化与现代社会文明的融合，扩大社会主流文化对藏族文化的影响力；（4）加强国家层面的政策支持和社会关注，推进多元文化的交流与融合。