幼儿园腊八节教案幼儿园腊八节教案18篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的幼儿园腊八节教案，欢迎大家分享。幼儿园腊八节教案1教学目标：1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高小朋友的生活能力。4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。5、激发小朋友对生活的热爱，培养小朋友的`动手能力和对老人的尊重的理解。6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。教学重点、难点：引导小朋友认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥教学准备：1、课件《腊八粥》2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程：一、观察图片，激发兴趣1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让小朋友了解腊八节的由来。二、认识腊八粥的制作材料1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。2、展示实物材料，让小朋友从视觉、触觉认识这几种材料。3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。三、我做摸腊八粥1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让小朋友了解腊八粥的多样性。四、品尝腊八粥1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养小朋友对老人的尊敬和关心。2、学念儿歌：腊八粥小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。3、全体小朋友品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节幼儿园腊八节教案2活动目标：1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。活动准备：1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。2、勺、夹子、不同大小的容器。活动过程：1、腊八粥里的秘密——幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜会是什么东西呢？（初步感知它的味道）——看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么？（可以从颜色、形状、味道上去分析）——小结：原来腊八粥里有那么多的东西（有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁）。2、豆宝宝、米宝宝来分家——幼儿分豆宝宝和米宝宝（每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中）——展示幼儿分的结果：A、看看这些豆宝宝你认识吗？你知道它的名字吗？（出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字）B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的？什么颜色的？会有什么好听的名字呢？（用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米）——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的`口头表达能力。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动重难点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料（实物）等。活动过程:一、开始部分初步了解每年农历的十二月初八是腊八节师：你们知道今天是什么节日吗？师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。二、基本部分1、腊八节知多少。师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事（口述两三个传说）。2、介绍腊八粥师：你们吃过腊八粥吗？师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？请你简单介绍腊八粥的食料。(红枣、红豆、绿豆、桂圆…)师：腊八粥里面会有8样不同的食材。3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。师：请你用一个词语形容