幼儿园小班美术教案作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班美术教案，希望对大家有所帮助。幼儿园小班美术教案1活动目标1、学习用大小不同的瓶盖印章组合、拓印。2、能细致观察小鸡的外形特征并进行添画。3、喜欢小鸡并愿意进行表现。活动准备《可爱的小鸡》挂图（见教具盒）。《画小鸡》操作单（见幼儿操作包）。大小不同的圆形瓶盖印章若干。水彩笔、湿布。活动与指导观察出示小鸡，引导幼儿仔细观察，感受其外形特征。教师：仔细看一看，小鸡的头和身体是由什么形状组成的？它的眼睛、嘴巴是什么样子的？长在哪里？它的腿、爪子是什么样子的、长在哪里？表现１、创设情境，示范画小鸡的方法。教师：今天我要帮鸡宝宝画像，看一看我都准备了什么工具？说说看，老师用小圆印章印了什么？用大圆印了什么？它们是怎样连在一起的？老师为鸡宝宝添画了什么？２、指导幼儿在《画小鸡》操作单上，拓印添画出不同的小鸡。教师：还有许多的小鸡要画像，我们来帮帮它们吧。我们用小圆印出鸡宝宝的`头，再用大圆印出它的身体，把它们紧紧地连起来，最后再为它加上眼睛、嘴巴和小脚。展示展示幼儿画的鸡宝宝，共同欣赏，交流感受。活动建议观察是该绘画活动的基础，教师可将活动与科学活动整合，让幼儿在充分认识小鸡的基础上进行绘画。活动中，教师应着重引导幼儿讨论大、小印章的使用方法，如：小鸡的身体是由什么形状组成的？头和身体哪个大？大印章适合印什么，小印章适合印什么？另外，在每一环节中教师都应反复强调，小鸡的头和身体是紧紧连在一起的，印画时也要将两部分印在一起。活动中的瓶盖印章可自制，应选用大小与小鸡相符的瓶盖，包上一层棉布或薄海绵，用橡皮筋固定，增加印章的吸水性，也方便幼儿拓印时取放。幼儿园小班美术教案2［活动目标］1、发挥幼儿的创意性。2、学习粘贴的技巧。［活动准备］脸谱，各种美劳材料：皱纹纸、电光纸、报纸，胶水。［活动过程］1、“小朋友们，我们头上都长有什么呀？（头发）那你见过什么样的头发呢？（个别幼儿回答）小结：有长发、短发、卷发等。老师这儿有个小脸谱，（出示小脸谱）看！这个小脸谱的头上有头发吗？（没有）那你说它会高兴吗？（不高兴）那我们一起当发型设计师为它设计一个漂亮的发型吧！2、教师示范操作。“我想为它设计一个直发，先拿一块皱纹纸放在手心搓一搓，然后，用两个手的大拇指与食指捻一捻，再在头发的'一端涂上胶水，然后把它贴到头上。注意不要贴到眉毛下面和脸上。老师还设计了许多发型的小脸谱呢！看！这是什么发型？（逐个介绍作品的发型）3、幼儿操作，教师指导。要求：（1）粘贴时，头发不要粘到眉毛及眉毛下面的地方。（2）胶水不能涂的到处是，在纸的一端或背面轻轻涂一点即可。（3）保持小脸谱的清洁。4、组织幼儿张贴作品，并相互欣赏和交流。幼儿园小班美术教案3活动名称：创意美术活动资料：《长长的头发》活动目标：1、支持鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动；2、能大胆运用自我喜爱的颜色作画。活动准备：创意绘本，画有柳树、树干的大图一张活动过程：一、将各种树干图片张贴在活动室周围；二、组织幼儿坐好后交谈；1、小朋友，你们认识这些树吗？来，让我们认识认识他们吧！（松树、杨树、梧桐树等等）2、大树和我们小朋友一样，每一棵都长得不一样。找找它们有哪些不一样的地方？（树干有的高、有的底、有的粗、有的细；树叶也长得不一样）。3、拿出柳树的图片，请幼儿仔细观察图片（1）、柳树的形状是什么样的（它的树枝长长的、细细的、软软的'）（2）、柳树的枝条像什么？（像妈妈的长头发、像马尾巴像绿色的彩带）。三、请幼儿翻开创意绘本，讲述故事，创设情境，激发幼儿创作的热情。四、出示画有柳树干的大图，教师示范，在树干上画出长长的软软的柳枝。五、鼓励幼儿大胆选用自我喜欢的颜色进行作画。幼儿园小班美术教案4一、教学准备：白卡纸(连卷)、颜料(稀释过的)、一次性雨衣、吹塑纸、音乐、小鱼的底版(分难、一般、易三种)二、活动目标：识别基本色彩并搭配。1、激发孩子充分的想象，让孩子画出不同的鱼花纹。2、鼓励幼儿大胆涂色照示范涂色;填画花纹，并要求颜色涂满不留小白点;想象出各种不同的花纹，并要求颜色涂满不留小白点。三、活动流程：想办法——制作——欣赏四、活动过程：1、导入部分(1)、夏天，天气特别炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔叔都干枯了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们到处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。这可怎么办呢?带领幼儿作找水状一起游，并且把自己当做小鱼。(2)、想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗?出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的?想象以下干枯的'小河是什么颜色的?那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条小河吧(3)、请小朋