幼儿园小班美术教案【精华】幼儿园小班美术教案模板汇编九篇作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班美术教案9篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班美术教案篇1教学内容：绘画绕团教学目的：1、学习绘图的技巧。2、培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。3、能大胆有力地画线条。4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。教学重点：教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。教学难点：幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。教学准备：示范画一张、实物线团一个。教学过程：一、老师出示示范画引导幼儿观察，说一说图中有谁，她在干什么？小结：妈妈在给孩子织毛衣，可是毛线没有了，我们帮妈妈绕线团好吗？那、线团怎么绕呢？二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外，逐渐增大。三、演示画线团。老师在黑板前演示画法由里向外，逐渐增大。四、幼儿操作活动“请小朋友帮妈妈画上线团。”老师巡回指导。五、请幼儿把自己的作品展示给大家看。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。幼儿园小班美术教案篇2活动目标1．尝试用多种材料制作各种各样的船，提高手脑协调能力和创造能力。2．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5．感受作品的美感。活动准备泥塑材料，各种大小不同的盒子。活动过程1．欣赏活动。引导幼儿欣赏纸船和船模。2．幼儿动手设计船。全班幼儿分成三组：①、绘画组（提供图画纸、油画棒、毛笔、广告色等。）；②、泥工组（提供各色橡皮泥）；③、手工组（提供大小不同的盒子、透明胶等）。3．幼儿分享活动。让幼儿介绍自己的作品，学习初步评价自己和别人的作品。活动延伸《我喜欢的船》幼儿园小班美术教案篇3一、活动目标：1、巩固对红、黄、绿三种颜色，对色彩感兴趣。2、尝试用蔬菜印画进行。3、体验动手操作的乐趣。二、活动准备：1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；2、水粉颜料、调色盘、抹布若干；3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。三、活动过程：1、引起兴趣今天老师带来了三个颜色宝宝，你们认识它吗？我们跟它们打个招呼吧。2、导入主题。传来娃娃的叫声。咦？这是谁的声音啊？（幼儿回答）哦，原来是娃娃在哭啊。让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么伤心好吗？（教师抱起娃娃作听状）哦，原来娃娃看见你们玩得那么开心它也很想和你们一起玩但是---（引导幼儿思考并回答没衣服穿）对啊，娃娃没有衣服穿不好意思出来玩怎么办呢？我么一起来帮助它好吗？3、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗？（出示藕头等印章）你们知道这些是用来做什么的吗？它是给我们用来装饰衣服用的现在看清楚是怎样用的哦。要点：要把印章那平-在调色盘里醮一下----用力按在衣服上---再轻轻拿起来4、交待要求及注意事项。注意：告诉幼儿一种印章只能醮一种颜色。5、引导幼儿大胆操作，教师巡视指导。6、展示幼儿作品，肯定评价作品。（把所有作品展示出来教师把着娃娃）娃娃很高兴谢谢小朋友！现在让娃娃自己来选他喜欢那一件好吗？（肯定幼儿的作品）四、活动延伸：1、引导幼儿和娃娃积颜色宝宝一起跳舞。娃娃说小朋友真能干做出这么漂亮的衣服让它穿着漂亮衣服和你们一起跳舞吧！幼儿园小班美术教案篇4一、活动目标1、喜欢并大胆参与豆子粘贴活动。2、能用抓、粘、按等方法，进行美术活动。3、提高手的协调能力，养成耐心做事的好习惯。二、活动准备故事图片、粘好的五彩小路、各种豆类、粘好双面胶的小兔家小路三、活动过程（一）小兔哭了1、小兔造了一个很漂亮的新家，在新家的外面用泥土铺了一条小路。可是连续下了好几天的大雨把小兔铺的小路给冲坏了。小兔看见小路坏了就急的哭了起来。小朋友们小兔好不好啊？那你想怎样小兔呢？2、幼儿说说自己的办法。（二）教师示范1、师：小朋友们想的办法都很棒。2、师：老师也想了个办法帮助了小兔，让小兔笑了，你想不想知道老师怎么帮助它的！（出示粘好的美丽的小路）3、师：这条小路是用什么做的？你们还在哪里看到过豆子呢？4、师：你想不想也来给小兔铺一条美丽的小路啊。5、师：铺美丽的小路要用到各种的豆。先把小路上的