未成年人思想道德建设[摘要]未成年人是祖国未来的希望。教育是第一首要！道德教育是教育的根本。道德是一个民族的境界，道德是社会和谐的基石。把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重来抓。所以对思想道德建设持之以恒予以重视，使思想道德建设更好地变虚为实，通过建机制、强组织、抓载体、浓氛围，弘扬了正气，形成了倡善崇德的良好局面。[关键词]未成年人思想道德对策和措施未成年人是祖国未来的希望。教育是第一首要！道德教育是教育的根本。道德是一个民族的境界，道德是社会和谐的基石。把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重来抓。所以对思想道德建设持之以恒予以重视，使思想道德建设更好地变虚为实，通过建机制、强组织、抓载体、浓氛围，弘扬了正气，形成了倡善崇德的良好局面。随着社会经济的不断发展，社会文化也随之发展起来。但随着经济与文化的不断发展，道德问题开始扰人心头。如近期的HYPERLINK"http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E4%B8%89%E9%B9%BF%E5%A5%B6%E7%B2%89%E4%BA%8B%E4%BB%B6&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"\t"_blank"三鹿奶粉事件、糖脂宁胶囊假药案让我们清醒地看到，市场经济条件下，为了追求利益的最大化，人们已将自私和贪婪发挥的淋漓尽致。嫌贫爱富，仗势欺人，恃强凌弱的事件每天都通过多媒体报道、散布。且不说社会道德，单说校园道德，大到高校，小至小学，各种不文明现象简直令人头疼。现在我举两个亲身经历的例子吧:个人案例班长劳小琳同学聪明能干是我的得力助手，但最近我发现她干了一件让我不敢相信的事，她竟然滥用职权向班里的同学勒索钱财，被她勒索的那位同学终于到了忍无可忍的地步，心情十分抑郁，要向别的同学倾诉，最终被班里的一个男同学知道并向我反映了此事。开始，我不敢相信自己的耳朵，最值得我信任的左右手，竟然干出这样的事，最可怕是我一点也没发现霓端。对策和措施劳小琳同学一直都担任班干部，争强好胜，她自视很高，自尊心也很重。平时她做错了事，我往往采取大事化小、小事化无的态度。即使批评，也是轻描淡写地说几句，不触及思想实质。正是我平时的过分呵护，阻碍了她健康心理素质的形成。所以这次我要想出一个既能解决问题又不会给她留下心里阴影的对策来。经过深思熟虑，我总结以下对策：第一：要以谈心的方式切入。以谈心的方式，慢慢的引导她把事情的来龙去脉讲出来。这次一定要批评到点子上，不要再像以往那样轻描淡写，要让她知道事情的严重性。她的过错，是思想认识造成的，人生观、价值观暂时扭曲了。所以不要简单的认为她的过错是明知故犯、不可救药，要用循循善诱的办法来帮助她悬崖勒马。明确告诉她以后做任何事都要考虑事情的后果，不要随心所欲。第二：把她所有职位撤了，及时通知她的家长。她之所以能顺利地勒索同学的钱财，是因为她是一位班长,她有很多特权。例如：如果同学不给她钱，她就趁早读的时候把那人的名字记在纪律本子上，其他同学又不敢把事情的经过告诉老师。还要马上把这事情告诉她的家长，让家长和老师一起来监督她的行为。第三：重燃学生自尊的火花。经过这件事，她的自尊心受到了重创。老师应该用更多表扬、信任的办法，重燃她的自尊的火花，让她知道一个人如果不经历困难和挫折，总是一帆风顺，就如同温室里的花朵，经不起风霜雨雪的摧残，很容易被一时的挫折所压垮。当挫折来临时，勇敢面对，战胜挫折。树立正确的是非善恶观。抓住她醒觉与转变的契机，及时帮她重拾自信心。班级案例记得有一次，我兴致勃勃地走进教室，一心想着为同学上一节精彩的语文课，但当我看见讲台上那凌乱的作业本，我无名火起，审问之下，才知道原来谁也不愿发作业，意思是班里的同学不愿意为班集体服务，连发作业这这点小事也懒做，怕吃亏，这样下去，班级就成一盘散沙，我一定要阻止这样行为继续恶化。对策和措施所谓人无德不立，国无德不兴。无论在社会还是校园，道德都如土壤和空气一样不可或缺。首当其冲，我要从班里推出“道德小榜样”——甘建安同学、甄惠宜同学。以他们曾经帮助人的事迹和他们为班级所作的贡献为主题，开一个主题班会，让这两位“道德小榜样”上讲台演讲自己的乐于助人，为班服务的动人事迹，希望通过这两位同学的演讲，和谐班集体，让同学们知道“班级是我家，和谐靠大家。”果然奉献是世界上最伟大的力量。仅仅四十分钟的“道德小榜样”主题班会，同学们一边听，一边积极思考以后怎样做，如何正确对待身边人，身边事，如何做才能凝聚和谐有力的班集体。伟杰同学说：“我们一定要像建安和惠宜同学那样，尽量多帮助别人，多为班级做事，做一个以班集体利益为主的人，我爱我的我班，犹如古人爱自己的国家。