新版小学三年级数学上册教案【精品多篇】.docx
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新版小学三年级数学上册教案【精品多篇】【摘要】新版小学三年级数学上册教案【精品多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。最新小学三年级数学上册教案篇一教学目标:1、探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法,并能正确地进行口算,提倡算法的多样化。2、经历与他人交流各自算法的过程,培养学生的学习兴趣,学会合作学习。教学重点:探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法,并能正确地进行口算。教学难点:算法的多样化;培养学生的学习兴趣,学会合作学习。教学用具:挂图、数字卡片、小黑板。教学设计:一、情境导入:同学们,随着社会的不断进步,科学技术水平也在迅猛的发展。我们先进的社会,科技水平到底发展到什么程度?还有哪些领域还有待我们继续开发?你们想了解吗?今天老师就带你们到科技馆去参观。二、探索新知1、读题,求“平均每辆车坐多少人?”可以怎样列式,并说说你是怎样想的?2、学生列出“60÷2”的算式后,引导学生思考怎么计算。3、组织学生交流各自的想法。(提倡算法多样化)三、拓展应用1、60÷3200÷5240÷8120÷4560÷7900÷3180÷6270÷92、一包糖共80块。分给2人,平均每人……人数平均每人分到的块数280÷2=48你发现了什么?3、这本书,我已经看了90页。⑴、还剩多少页每看?⑵、剩下的书,要在4天内看完,平均每天看多少页?四、总结:通过前面的学习你学会了什么?五、作业:作业本上的作业。最新小学三年级数学上册教案篇二一、教学内容:课本第106-107页的练习十八。二、教学目标:1、使学生能比较熟练地口算一位数除两位数和一位数除整十、整百、整千的数。2、使学生能比较熟练地笔算一位数除三、四位数的除法。三、教学重点:比较熟练地口算一位数除两位数和一位数除整十、整百、整千的数。四、教学难点:比较熟练地口算一位数除两位数和一位数除整十、整百、整千的。数。五、教学材料:口算卡片。六、教学途径:步骤教师活动学生活动基础练习基本1、判断下面各题的首商是哪一位?246÷3246÷248÷448÷62、笔算:792÷6844÷4984÷3895÷5全班学生练习,指名板演,亲正时要学生根据计算法则说出计算过程。3、口算:84÷2=320÷8=680÷20=60÷6=4000÷2=70x8=4、完成书上练习十八的第1题。学生口算,比一比哪个小组算得又对又快。1、表格题。1、教师出示口算卡片,学生指名回答。2、学生独立完成,指名板演。3、学生口算。4、小组比赛。出示表格。步骤教师活动学生活动基本练习课堂作业这个表格是让同学们填什么数?请同学们填表格。3、笔算:完成练一练的第2题,学生独立完成,每组派一个代表上台板演。4、应用题。(1)第5题。请同学们先读题,再找一找条件和问题是什么?再在书上列式计算。(2)学生独立完成第6题,教师单独辅导。5、聪明题。请小组讨论这道题目应该怎么思考?再在书上填空。每组派一个代表上台说一说你们组的意见。学生独立完成练一练的第4题,教师批改。1、指名回答。2、每个小组派一名代表上台板演。3、学生自己读题,再列式计算。4、教师辅导。5、小组讨论,每组派一名代表上台发表意见。学生独立完成,教师批改。七、板书设计:练习十八84÷2=42320÷8=40680÷20=34060÷6=104000÷2=200070x8=560八、课后小结:最新小学三年级数学上册教案篇三教学目标:1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。2、结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学重点:探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。教学难点:结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学用具:挂图、数字卡片。教学设计:一、情境引入:同学们,今天是开学的第一天,大家一进校园就会看到花坛里盛开着美丽的鲜花,它在装点着我们美丽的校园,这么美的环境大家喜不喜欢。(喜欢)要有美丽的环境,就需要花草树木。二、探索新知:出示挂图,大家看一看,这里有什么?1、仔细观察并说出图意。2、谁能根据这幅图提出问题?3、试着解决所提问题。引出:20x3=4、讨论算法。20+20+20=602x3=6,20x3=60三、拓展应用:1、3x25x46x730x250x46x70300x2500x46x700你发现了什么?2、香蕉每堆200根小象每天吃60根。大象每天要吃90根。⑴、3头小象吃一堆香蕉,够1天吃吗?⑵、1头大象一个星期要吃多少根香蕉?⑶、你还能提吃哪些数学问题?四、小结在这节课中,我们学习了什么新知识?应该用什么方法计算比较简便?五、作业:作业本中的作业。课后反思:最新小学三年级数学上册教案篇四教学目