示范性网络研修与校本研修项目自主研修小结研和中心小学示范性网络研修与校本研修培训学习工作，在上级教育主管部门的领导与指导下，引领性研修基本结束，参加本次研修总共有162人，参训率、研修率、合格率都达到了100%。引领性研修让老师们掌握了许多教育技术手段，为了让“技术为我所用”，接下来的自主性研修阶段才是本次示范性网络研修与校本研修项目的主旋律。下面是我校二、三月份开展的自主研修活动小结：1、2015年2月28日，研和中心小学召开了全街道小学教师开学动员会，此次会议的主题为“加强师德师风建设，促进教学质量提升”。会议由师联鹏副校长主持，共分三项议程，首先由教导主任吴元勇做了《2014—2015学年上学期期末检测质量分析》。吴老师从教育新常态下“全区抽测”和“学区统测”的背景出发，分学科、年级从学区到完小，以统计图、表和个案的形式对检测成绩做了分析、对比，例举了检测中发现的问题，提出了改进措施，最后从教师思想意识、教育理念和专业素养的提升，教学质量提高的方法和策略出发，给出了十条发展建议。之后，郭品金校长从时代发展趋势谈起，结合新修订版的《红塔区人民教师职业行为“十不准”》，从教师的政治思想，职业道德，责任和纪律意识三方面，对全体教师进行了师德师风教育。让教师们深刻认识到：没有规矩，不成方圆。新形势下我们更要树立依法执教的观念，强素质、修师德、守规矩，做让学生、家长、社会满意的教师。最后，颁发了2013—2014学年完小目标管理考评奖和年度优秀校长奖。2、2015年3月12日，我校教科中心成员吴元勇、张学伟两位老师参加了红塔区小学第一学区校本课题结题会议。3、2015年3月19日，根据《红塔区教育局关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（玉红教发〔2014〕42号）精神，结合我校开展的省级规划课题《小学生书法启蒙教育》系列研究。对普绍金老师执教的书法课欧体《横折弯钩》的写法进行录像，为“一师一优课、一课一名师”活动做好晒课准备。课堂上，普老师抓住重点，强调书写要领，并认真示范，细心辅导，指导到位，针对性强。4、2015年3月23日下午，在玉溪市第一小学举行了红塔区小学第一学区教科研工作会议，我校分管教学的副校长师联鹏、教导主任吴元勇、教导副主任杨倩、教科室主任张学伟参加了本次活动，一起筹划本学期将要开展的一系列教学科研活动。5、2015年3月24日上午在研和秀溪小学开展了“语文学科‘同课异构’中心教研活动”。参加活动的老师有来自玉溪一小、研和中心小学、高仓中心小学的教科中心成员，各学校学科教研组长以及承办学校学科教师，活动由吴元勇主持。此次活动围绕秀溪小学研究的课题《如何提高小学生识字、写字能力的培养》来开展，由本校的赖丽红和徐冬梅以及玉溪一小的杜玉华三位老师给我们呈现了三节有趣的识字写字课。课堂上精彩纷呈，三位老师准备充分，教学目标明确，思路清晰，重点突出，展现了各自扎实的教学功底。上课结束后，特别邀请来自玉溪一小的孙云湖老师做了精彩的点评，为我们今后的识字写字教学指明了方向。5、2015年3月25日上午，在高仓中心小学举行了红塔区小学第一学区数学学科“同课异构”教学研讨活动，参加活动的老师有来自玉溪一小、研和中心小学、高仓中心小学的教科中心成员，各学校学科教研组长以及承办学校学科教师，活动由朱荣华主持。此次活动分别由来自高仓中心小学的李辉、玉溪一小的艾华元、研和中心小学的者红玲三位老师呈现六年级下册的“比例尺”这一学习内容，课堂上，三位老师展示了各自独特的设计，给听课教师耳目一新之感。6、2015年3月25日，我校的“云南省小学语文‘姚桂琼名师工作室’”的学员（吴元勇、张学伟、胡祖彬、尹剑蓉、杨琴）在成员（詹海英）的带领下参加了在通海县秀山二小举行的“习作与口语交际”专题研讨活动，活动中我们聆听了马蕴菡老师执教的一年级下册的口语交际《春天来了》王瑞萍老师执教的三年级下册习作指导课《习作8》，合跃金老师执教的五年级下册习作讲评课《习作6》，金芬老师执教的课外习作课六年级课外习作《用文字“画”音乐》，玉溪师范学院段克宁教授的专题讲座《写作教学杂谈》，红塔区教科所副所长姚桂琼老师的专题讲座《小学语文分块教学策略》。参加这次活动，受益匪浅，深受启发，对口语交际与习作教学有了更多的思考。红塔区研和中心小学2015年3月