PAGEPAGE4中班科学活动收集动物图片教案反思中班科学活动收集动物图片教案反思主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过活动让幼儿学会收集资料的各种途径和方法，激发幼儿对动物进行探究的兴趣以及保护动物的情感，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看收集动物图片教案吧。教学目标：1、通过活动让幼儿学会收集资料的各种途径和方法。2、激发幼儿对动物进行探究的兴趣以及保护动物的情感。3、鼓励幼儿大胆的进行讲述。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。教学重难点：重点：让幼儿掌握一些资料收集的途径和方法。难点：激发幼儿对动物产生进行探究的兴趣。教学准备：幼儿收集到的各种动物的图片有关动物的VCD电脑教学过程：(一)引起兴趣lt;展示幼儿收集到的各种动物图片这些动物图片都是我们小朋友自己找到的，现在我们可以一起来看看有些什么动物，请告诉你的朋友1、自己的动物图片是从哪里找到的2、找到的动物叫什么名字3、这种动物有什么特征(二)经验的分享1、幼儿自由地相互交流分享〔教师要注意倾听幼儿间的谈话，捕捉孩子生成话题〕2、集体的经验分享1、请个别幼儿介绍A、你的动物图片是从哪里找到的B、你找到的动物叫什么名字C、这种动物有什么特征〔幼儿在介绍资料来源时，教师应出示相应的材料，使幼儿有一种较直观的理解。〕3、教师小结4、你还有什么不一样的方法吗5、教师介绍其它的收集途径、方法。lt;翻开电脑A、电脑有什么本领B、小结C、教师操作上网查找有关动物的资料。5、请幼儿说说可以到哪些地方去查找资料，用什么方法把资料给大家看。6、教师小结。〔三〕激发对动物探究的兴趣1、你们有问题要问吗〔当孩子提出问题后教师就请其他孩子来答复，同时鼓励孩子敢于发表不同的观点；对有争论话题鼓励孩子用学到的方法再去查找资料，然后根据找到到的资料再进行讨论。教师要及时判断把握好问题的价值取向。〕〔四〕激发幼儿热爱动物的情感1、动物是不是我们人类的朋友2、那我们怎样来保护它们呢〔五〕教师对活动中幼儿生成的有价值的问题进行情感的鼓励，以引起幼儿对下次活动的兴趣。教学反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。内容总结〔1〕中班科学活动收集动物图片教案反思中班科学活动收集动物图片教案反思主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过活动让幼儿学会收集资料的各种途径和方法，激发幼儿对动物进行探究的兴趣以及保护动物的情感，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看收集动物图片教案吧〔2〕5、请幼儿说说可以到哪些地方去查找资料，用什么方法把资料给大家看