课题2溶解度第1课时饱和溶液与不饱和溶液01知识管理1．饱和溶液与不饱和溶液定义：在________下，向________里加入某种溶质，当溶质____________时，所得到的溶液叫做这种溶质的________；还能________的溶液，叫做这种溶质的________。注意：(1)明确前提条件：一定温度和一定量的溶剂。若改变溶剂的量或温度，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化。(2)明确“这种溶质”。饱和溶液是针对某种溶质饱和，对另一种溶质可能不饱和。如：在一定条件下氯化钠的饱和溶液，仍能溶解硝酸钾。(3)溶液的浓稀与溶液是否饱和无关，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。饱和的标志：在一定温度下，若溶液中有不能________的剩余________存在，且溶质的量________，则该溶液就是该溶质在该温度下的饱和溶液。相互转化：一般情况下，当温度和溶剂的量发生改变时，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化，其转化关系为：2．结晶定义：溶液中的溶质由于________或________的变化而从溶液中________的过程。方法：结晶的方法有两种：一是________，如从海水中提取食盐；二是____________，如从硝酸钾饱和溶液中得到硝酸钾晶体。02基础题1．能证明硝酸铵溶液在30℃时已达到饱和状态的叙述是()A．取少量该溶液，升温后有硝酸铵晶体析出B．取少量该溶液，降温到10℃时，有硝酸铵晶体析出C．在条件不改变的情况下，该溶液始终是稳定的D．温度不变时，向该溶液中加入少量硝酸铵晶体，晶体不再溶解2．向20℃时的100g氯化钠饱和溶液中加入5g氯化钠粉末，充分搅拌后静置，所得溶液的质量为()A．105gB．100gC．95gD．无法确定3．在其他条件不变的情况下，将不饱和溶液变为饱和溶液，最简便可靠的方法是()A．升高温度B．降低温度C．加入溶质D．减少溶剂4．对结晶后的溶液，下列说法中正确的是()A．一定是饱和溶液B．一定是不饱和溶液C．一定是浓溶液D．一定是稀溶液5．室温时，有两瓶硝酸钾溶液，已知一瓶为饱和溶液，另一瓶为不饱和溶液，分别取样(如图)，则一定无法区分这两种溶液的实验操作是()A．加一定量的水B．加入少量该晶体C．略降低温度D．恒温蒸发少量水6．(绍兴中考)某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是()A．②中溶液是饱和溶液B．③中溶液一定是不饱和溶液C．②③中溶液的浓度不相同D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量7．在室温下，向一定量的NaCl溶液中加入10g固体，充分搅拌后，还有部分固体未溶解；加入10g水后，固体全部溶解。下列判断正确的是()A．加水前，溶液一定是饱和溶液B．加水前，溶液可能是饱和溶液C．加水后，溶液一定是饱和溶液D．加水后，溶液一定是不饱和溶液8．工业上采用如图的流程从海水中提取精盐：(1)上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中对氯化钠来说溶液的状态分别是________、________、________。(填“饱和”或“不饱和”)(2)从海水中提取粗盐的过程中，利用了________的方法，使氯化钠溶液达到饱和。03中档题9．下列关于饱和溶液的说法正确的是()A．饱和溶液就是不再继续溶解的溶液B．同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓C．热的饱和溶液降低温度时，一定会析出晶体D．饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液10．25℃时，向一定量的不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是()11．(绵阳中考)20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40g，分别加入到四个盛有100g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g8.44018.4下列说法正确的是()A．所得四杯溶液都是饱和溶液B．丁溶液的溶质最多C．所得四种溶液的质量相等D．四杯溶液中各加入20℃100g的水后，溶液质量相等，且均为不饱和溶液12．在温度不变时，某物质的溶液甲，经过如下变化：甲溶液eq\o(――→,\s\up7(蒸发10g水),\s\do5(无晶体析出))乙溶液eq\o(――→,\s\up7(蒸发10g水),\s\do5(析出晶体1g))丙溶液下列叙述中不正确的是()A．乙溶液不一定是饱和溶液B．丙溶液一定是饱和溶液C．乙和丙溶液可能都是饱和溶液D．将丙溶液再蒸发10g水，析出晶体的质量一定是5g13．化学中有许多概念是相对的，又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。(1)从图中可以看出，饱和溶液与浓