《哲学》复习思考题一、单项选择题单项选择题答案“离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践”这句话强调的是（）。Ａ.要重视实践对理论的决定作用Ｂ.要发挥理论对实践的指导作Ｃ.要坚持理论和实践相结合的原则D．要在实践中丰富和发展理论C把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于（）A.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义A辩证的唯物主义认为，认识的本质是（）A.主观精神的产物B.客观精神的显现C.主体对客体的直接反映D.主体对客体的能动反映D辩证法和形而上学在真理问题上的对立表现在（）。Ａ．前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的Ｂ．前者认为真理中包含错误，后者认为真理绝对正确Ｃ．前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理是纯粹主观的Ｄ．前者认为真理是客观的，后者认为真理是主观的A辩证法所要求回答的是（）。A．世界的本原是什么的问题B．世界的本质是什么的问题C．世界的状况是什么的问题D．世界是否可知的问题C辩证唯物主义认为认识的本质是（）。A．主观精神的产物B．客观精神的产物C．主体对客体的直接反映D．主体对客体的能动反映D驳斥不可知论最有力的论据是（）A.物质是通过感觉感知的B.人可以透过现象揭示本质C.感性认识可以上升为理性认识D.实践的成功可以证明人们对客体的认识是正确的，D不同的地理环境对社会存在和发展具有()A.决定作用B.无足轻重的作用C.加速或延缓作用D.决定国家,民族命运的作用C当前，我国进行的经济体制改革的客观依据是（）。A．自然规律B．人民的需要C．生产关系一定要适合生产力状况的规律D．阶级斗争规律C党的思想路线的核心是（）A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理C地理环境对社会发展的作用主要通过（）A.对人的生理结构的影响来实现B.对人的心理素质的影响来实现C.对民族气质的影响来实现D.对生产过程的影响来实现D对立统一规律揭示了（）。Ａ．事物发展的动力和源泉Ｂ．事物发展的状态和过程Ｃ.事物发展的方向和道路Ｄ．事物发展的两种趋势第A二元论的根本错误是（）A.认为精神是世界的本原B.认为世界统一于原子C.否认世界的统一性D.否认世界的可知性C反映生产力发展水平的主要标志是（）A.劳动者的经验技能B.生产工具的水平C.劳动对象的质量D.运输设备的状况B风俗、习惯、乡土观念，它们是（）。A．低水平的社会意识B．高水平的社会意识C．对社会生活的正确反映D．对社会生活的错误反映A公孙龙的“白马非马”之说的错误在于割裂了（）。A．矛盾同一性和斗争性的关系B．矛盾普遍性和特殊性的关系C．主要矛盾和次要矛盾的关系D．矛盾主要方面和次要方面的关系B古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物瞬息万变，人不能两次踏进同一条河流，这是一种（）。Ａ．主观唯心主义观点Ｂ．客观唯心主义观点Ｃ.朴素唯物主义观点Ｄ．相对主义诡辩论观点C国家就其起源来说，它是（）A．暴力掠压的产物B.社会契约的产物C．产品分配不公的产物D.阶级矛盾不可调和的产物D划分阶级的唯一标准是（）A.政治标准B.经济标准C.道德标准D.社会标准B交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是（）A.历史主体和历史客体之间的相互作用形式B.人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和C.人与自然界之间的物质变换活动D.社会与自然之间的相互依赖形式B经济基础是该社会的（）。A．各种生产关系的总和B．生产资料所有制的形式C．物质文明和精神文明的总和D．占统治地位的生产关系的总和D决定社会面貌的基本因素是（）A．上层建筑B.精神文明C．物质资料生产方式D.文化教育水平C看问题“只见树木，不见森林”是（）。A．唯物辩证法的观点B．形而上学的片面观点C．客观唯心主义的观点D．不可知论观点B肯定和否定的关系是（）。A．绝对和相对的关系B．本质和现象的关系C．对立、统一的关系D．普遍和特殊的关系C理解全部人类历史的钥匙，应当从（）A.阶级斗争发展史中去寻找B.和平劳动发展史中去寻找C.地理环境变迁史中去寻找D.政治制度演变史中去寻找B历史唯物主义认为，决定人的本质的是（）A.人的生理结构B.人的社会属性C.人的心理状况D.关于人生意义的观点B两条根本对立的认识路线是（）A.可知论与不可知论B.唯物辩证法与形而上学C.唯物主义反映论与唯心主义先验论D.能动革命的反映论与直观被动的反映论C马克思依据人的发展状况，把人类历史划分为依次更替的三大形态是（）。Ａ．人的依赖性社会、物