二（4）班创“阳光·书香”班级活动方案一、建设目标：1、彰显二（4）班个性的“阳光·书香”文化特质2、呈现二(4)班学生卓越发展的轨迹3、创设二（4）班学生素质展示的平台4、让二（4）班每个孩子在阳光书香里卓越成长二、班级布置的思路：1、班级个性命名：小蜜蜂中队2、班级口号：书香飘飘沁我心，智慧满满溢我心3、班级介绍：这是一个团结奋进的班级体，一个温馨和谐的大家庭，一个生机盎然的乐园，一片纯真圣洁的心灵土壤。走进棠澍小学二（4）班,迎接您的是51张活泼可爱的小脸蛋,这一张张如阳光般灿烂的笑脸上，写满了我们的天真、稚气，也写满了我们的乐观、开朗。我们彼此关心，互相学习；我们团结友爱、共同进步；我们自我管理，互相帮助。在老师的教导下，我们在读书中汲取快乐，在快乐中逐渐成长！4、班训：沐浴书香，快乐分享，幸福成长5、班级公约：晨时大声诵，午时沉浸阅，暮时用心思6、主题文化板块设计思路：(1)、学生读书展示版块内容：美词妙句摘抄、快乐读书剪辑（班级读书的照片）、好书共同分享(2)、学生风貌展示版块内容：校园生活剪影（课间活动照片）、班级集体故事（文稿加图片）；学生获奖展示(3)、学生素质展示版块内容：学生美术书法作品展示、优秀作文展示；(4)、评比栏：“学习之星”评比评比细则:多元评价（本人、老师、同学、家长共同参与）操作方式：每周总结每个同学的红旗数量，根据红旗数量评分，多少面红旗就多少分，每周都评出“学习之星”，如果有黄旗，则一面红旗抵消一面黄旗。（5）根据学生的阅读量评选出每月的阅读之星。三、组织管理：1、图书柜管理人员：刘子乔林靖（工作：做好图书收集、整理、借阅情况登记）2、资料收集人员：任晓楠李嘉恒教室布置人员：正、副班主任和二（4）班全体同学