课题：标点符号的运用教学目标：让学生能够准确运用并掌握逗号、句号、问号等11种标点符号。教学重难点：冒号、引号、省略号以及破折号的重点讲解。【知识点精讲】常用的十六种标点符号7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号；9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。一、句号。1、用于陈述句的末尾。例：北京是中华人民共和国的首都。2、用于语气舒缓的祈使句末尾。例：请您稍等一下。二、问号。1、用于疑问句的末尾。例：他叫什么名字？用于反问句的末尾。例：难道你不认识我吗？三、叹号。1、感叹句末尾的停顿，用叹号。例：我为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2、用于语气强烈的祈使句末尾。例：停止射击！用于语气强烈的反问句末尾。例：我哪里比得上他啊！四、顿号。用于句子内部并列词语之间的停顿。例：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。冒号。用法：提示语的后面，表示提示下文，冒号起提示作用，一管到底。1、总括语的前面，表示总括上文。例：北京紫荆城有四座城门：午门神武门东华门和西华门。2、总括语的前面，表示总括上文。例：香港、澳门回归祖国；北京申奥成功；上海也将召开世博会：我们的国家一天比一天昌盛。3、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：外文图书展销会日期：10月20日至11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司注意1、冒号起提示作用，一管到底。判断对错：画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。2、同一句中不能两个冒号。会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到剩里表扬，二是……（冒号一管到底，一句话只能有一个。本句“大家”后用逗号）六、分号。1、分号主要表示复句中并列成分之间的停顿，其中一个已经用到逗号，并列分句之间一般用分号。例：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2、非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。3、分行列举的各项之间，也可以用分号。例：中华人民共和国的行政区域划分如下：1）全国分为省、自治区、直辖市；2）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；3）县、自治县分为乡、民族乡、镇。七、引号。引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。行文中直接引用的话（引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）用引号表示。例：1)爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”2)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。3、需要着重论述的对象，用引号标示。例：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有内容，“有序”就是要有条理。4、具有特殊含义的词语，也用引号标示。例：1)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。2）这样的“聪明人”还是少一点好。5、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例：他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”另外引号的几种使用方法A、凡是把引用的话独立使用，末尾的标点放在引号的里边。示例：陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”这令我想到一则名言：“所谓的‘大人物’，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。”（埃文·埃萨尔）B、凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，标点放在引号外。1现代画家徐悲鸿笔下的马，正如许多评论家说的那样，“形神兼备，充满生机”。2“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，这就是说，做学问必须要勤奋。八、括号（（）[]）括号表示文中注释的部分。括号的注释是比较宽泛的没有具体限制，一般不需要读出来。例：中国人猿（全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。注意点：A、括号里的注释应紧挨着要注释的内容B、括号里的内容是注释或补充说明句中一部分词语的，叫句内括号。句内括号中最后一个标点（问号、感叹号除外）应去掉。C、括号里的内容是注释或补充说明全句的，叫句外括号。句外括号注释中的句末标点可去可不去。D、括号和破折号都有解释说明作用，但用法有所区别。一般来讲，解释说明的词语比较重要，需要读出来的用破折号，否则括号。九、破折号（——）⑴