第一章总则第一条为了更好地贯彻党的教育方针，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据国家教育部有关文件精神，特制定本办法。学生综合素质测评的宗旨：引导学生德、智、体等方面全面发展，提高其综合素质，教育他们学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民和合格人才；在学生教育管理工作中贯彻素质教育思想；规范对学生综合素质的评价工作，使之科学化；更好地为用人单位提供较客观的毕业生情况。第二条综合素质测评内容：思想道德素质，学科专业素质，实践能力及技能水平，文体能力及身心素质。第三条综合素质测评办法：1.对综合素质测评内容的四个方面分别制定测评指标体系；2.测评采用“加减分评分法”与“加权求和评分法”相结合，学生自评申报和学生民主选出考评小组(班主任、班长、团支书必须参加)评定相结合的办法进行(每小班的考评小组成员数应占全班总人数的四分之一)。第四条综合素质测评总分的计算方法：测评总分＝思想道德素质评分×20%＋学科专业素质评分×60%＋实践能力及技能水平评分×10%＋文体能力及身心素质评分×10%＋附加分。最高分100分，总成绩保留小数点后两位。第五条综合素质测评时间，每学年初评上一学年度。第六条综合素质测评结果的使用1.各年级各班按学生学年综合素质测评总分排定名次，供评定该学年评优工作使用。2.毕业生按各学年的综合素质测评总分的平均值排定名次，供评选优秀毕业生及用人单位选用毕业生参考。3.综合素质测评成绩记入学生档案。综合素质测评工作，是学校一项重要的教育和管理工作，各单位要加强领导，每学年测评工作开展前，应对班主任及有关教师、学生进行一次培训和动员，认真负责地搞好此项工作。第二章思想道德素质考评第八条思想道德素质考评内容：思想道德表现。思想道德表现的分项内容：思想政治及表现、道德品质及表现、民主法纪意识及表现、社会责任感及学习目的与态度。第九条思想道德表现测评办法：1.自我考评。参评学生对照考评内容及指标体系，就自己上一学年度的思想认识和言行表现作一次认真总结，就评估项目进行申报，逐项为自己打分，努力做到全面客观地评估自己，并在班级中进行交流，最后填写在《四川农业大学学生综合素质测评自评申报表》(表一)上，交班考评小组。2.班组考评。班组考评由班主任负责组织，各学生班的班委会、团支委会要履行对自己所在班同学教育、引导、管理、考评职责，各小班的考评小组应根据班委会、团支委会日常的操行和成绩记载和考评小组掌握的有关事实，并根据学生自己的申报，按照考评小组议定的考评原则和对具体问题的处理办法，采取直接公开打分和“背靠背”打分相结合的方式为每位同学逐项打分，并填写在《学生综合素质测评登记表》(表二)上。3.其他考评。学校及各院、处应根据本《学生综合素质测评条例》和《思想道德表现评估体系》(附件一)的原则、方法，认真把握和记载学生的思想道德表现，制订相应的措施，对各学生小班的考评工作及结果提出有明确依据的审核意见。同时，各院应努力采用科学的方法和技术手段完善考评办法。4.计算思想道德表现评分的离均差。离均差是考察学生自我教育和自我评价能力的一个重要的参考依据，各班应根据学生思想道德表现自评分和最后评定结果计算出每个同学的离均差。并根据离均差的大小加、减分。离均差的计算办法：离均差＝思想道德表现自我评分－思想道德表现最后评分。第十条思想道德素质评分的计算方法：思想道德表现评分＝基础分＋加分值－扣分值思想道德表现评估体系(100分)一、思想道德表现基础分凡在校本专科生达到下列基本要求者，可得70—80的基础分。学生思想道德表现基础分的测评办法：由考评小组成员按下列标准给每一位同学打分(不给本人打分)，并算出平均值即可。表现情况：很好好较好一般较差得分：8078767470(一)思想政治要求1．了解中国的历史和国情，继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产党的光荣革命传统，立志为实现我国社会主义现代化战略目标而奋斗，做一忠诚的爱国主义者。2．正确理解和坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，能识别和抵制各种错误的思想观点，态度鲜明正确。3．努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和(三个代表)重要思想，树立科学的世界观、方法论，思想上政治上积极要求进步。4．有强烈的社会责任感，积极参加学校组织的政治活动，注重时事政治学习，关心国家大事。班、团活动积极参与，不无故缺席、迟到、早退。5、学习态度明确。(二)品行修养①、道德品质要求1．确立以爱国主义、社会主义、集体主义为核心的人生观和价值观，关心社会，关心集体，关心他人，顾全大局，努力为人民服