我们都是好朋友中班教案我们都是好朋友中班教案（精选25篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的我们都是好朋友中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我们都是好朋友中班教案篇1活动目标：1、幼儿有主动与人交往的意识，了解关心朋友，学习与人交往的正确方法。2、能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。3、会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作。4、能根据实物的数量进行配对连线，认识数字4和5。5、能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。考核内容：语言：《团结友爱亲又亲》、《会唱歌的生日蛋糕》。要求：能流利地表演儿歌，了解故事内容。美术：《可爱的小蜗牛》、《大熊猫》。要求：用绘画的方式表现这两种动物的外形特征，能用各种图形或线条进行装饰。数字：《看物印点子》、《实物连线》。要求：能根据实物图的数量画相应数量的圆点，能根据实物的数量进行数量相等间的实物连线，认识数字4和5。健康：《我会系鞋带》、《会听声音的耳朵》。要求：会打简单的结，了解耳朵的用处，知道几种保护耳朵的'方法。音乐：《认识你呀真高兴》、《朋友越多越快乐》。要求：能用快乐的歌声表现歌曲，根据歌曲进行简单的动作综合：《神奇的话》、《快乐公寓》。要求：同和伴相处会使用礼貌用语，，知道大家共同合作劳动会得到快乐。体育：《帮助朋友》、《合作真快乐》。要求：能协调地做两个人合作玩球，游戏中反应敏捷，动作迅速、协调、平衡。时间安排：元月十一日前。教学反思：上完这节课我想一节课我可能改变不了一个孩子的性格但至少在孩子的心灵播撒了一颗快乐共享的种子，活动很满意。我们都是好朋友中班教案篇2设计意图：孩子们很喜欢在宽阔的场地上，与好朋友自由的活动游戏与玩耍，在寒冷的冬天做做游戏，活动身体，使身体变暖，让孩子体验到活动的好处，锻炼奔跑的技能。活动目标：1.学习奔跑中躲闪及平衡的.技能。2.体验运动后身体变暖的感觉。活动准备：与幼儿人数相等的旧轮胎。活动过程：一、播放《好朋友》音乐，幼儿边听边活动。附儿歌：你帮我来梳梳头，谢谢；我帮你来扣纽扣，团结友爱手拉手，我们都是好朋友。嗨！嗨！（反复歌唱，活动3——5分钟）二、激发兴趣，组织游戏。1.在活动场地上，组织幼儿在四散的轮胎周围站好。2.游戏开始。教师：“今天天气真正好，小动物们都来晒太阳吧。”（幼儿四散的自由走动。）教师随意指一幼儿说，“哎呀，不好了，狼来了。”被指幼儿扮狼去追小朋友们，大家躲闪到轮胎上站立，表示已回到家，狼就不能再追了。被捉的幼儿停止游戏。3.游戏重新开始，第二遍游戏可去掉部分轮胎，允许轮胎上站两个人，游戏可反复进行。三、放松运动扭扭屁股、扭扭腰、晃晃手脚腕、敲敲背捶捶腰……活动反思：孩子们在活动中与好朋友增进了友谊，知道了变暖的最好方法就是多锻炼，多运动。我们都是好朋友中班教案篇3活动目标：一、在幼儿懂得用自己的长处去帮助别人的基础上，进行歌词创编。二、培养幼儿从小养成关心别人、团结友爱、互相帮助的好品德，并体会与同伴互相配合的乐趣。活动准备：一、小鸡、小鸭木偶。二、录音带、录音机。活动过程：一、进场：快乐的.小动物教师：小动物们都找一位好朋友，听着音乐，去参加快乐音乐会，好吗？（要求与好朋友做律动时，有眼神、感情及动作的交流）。二、练声：小动物的歌声教师：听，是谁的歌声真美妙！（1=C，从C调练声至E调，要示幼儿在进行发声练习时，声音要提高、打开，唱出小动物的欢快情感，唱出跳跃音）。三、舞蹈《早上好》教师：小动物们见面真高兴，跟你的好朋友说：“早上好”，来一段快乐的集体舞吧！（要求幼儿舞蹈时，注意感情的交流）。四、创编歌词《我们都是好朋友》教师：小动物，请你告诉我，好朋友之间应该怎样？（团结友爱、互相帮助）那我们一起来唱《我们都是好朋友》。1、教师与幼儿共同唱《我们都是好朋友》歌曲。2、根据《小鸡和小鸭》的故事改编歌词内容。①教师与幼儿共同回想《小鸡和小鸭》的故事大意教师：小鸡和小鸭听了我们唱《我们都是好朋友》真高兴，它们也想请我们帮它们编一首有关小鸡和小鸭团结友爱的歌。②提问：谁和谁，来到哪里？在玩什么？教师组织语言：小鸭子呀，小公鸡，来到草地玩游戏。提问：当小鸭子不会啄小虫时，小公鸡怎样说？当小公鸡掉下河时，小鸭子怎样说？教师组织语言：咦，小鸭子，我来帮你啄小虫。哎，小公鸡，我来背你过小河。③它们两个好朋友呀，团结友爱，真快乐，我们都是好朋友！3、教师组织歌词内容，并范唱一次（边操作木偶教具）教师：刚刚小动物们真开动脑筋，我把歌词编成一首歌，唱给小鸡，小鸭听，看看它们喜不喜欢。4、幼儿集体表演歌曲一次。五、结束：快乐的小鸡、小鸭舞天黑