我的爱从了解开始百花小学谢璞作为班主任，每天发生在我身边的形形色色是的故事还真不少。但我却反反复复，起笔又停笔，起笔又停笔。写着写着不是变成了学生个人成长资料袋，就是变成了案例分析。到后来刚起笔我就知道自己偏题了。晚上闭上眼睛回想学校白天发生的事，我的脑子像一道道激光闪过，每一瞬间都有属于它的光芒，但却稍纵即逝，容不得我对它进行有理有据的分析。我没有崇高的教育理念，没有丰富的育人经验，更谈不上什么教育智慧。我一身的孩子气，有些时候都挺不靠谱的。作为一名新班主任，我的言谈举止、处事作风完全出去本能，也许正是由于这一点，我和班上的孩子们一样——随性、真实。所以我了解孩子，就像了解我自己一样。我的爱从了解开始。我了解孩子们有时候的委屈多半由于未完成事物。一天早操后，小温和小龙在教室里大打出手。我走上前，还没开口，俩人突然哭了起来，小温边哭边说：“他扇我耳光！”旁边的小龙哭声更大了：“我扇他耳光是因为他推我，他昨天还站在楼顶骂我妹妹，侮辱我妹妹！呜呜！”了解到两孩子的别扭源于昨天未完成事物导致的情绪积压，我显然不能在这时火上浇油，想想这俩孩子都挺不容易的，那就让他俩当着全班同学的面痛痛快快地哭一场吧，把所有的委屈通过眼泪释放出来。将这件未完成的事情给它彻彻底底地处理了，一切矛盾也就迎刃而解了。就这样我一句话不说，只是用十分同情的眼神看着这俩泪人儿，哭了大概两分钟，期间他俩边大声哭泣边相互指责对方，我在一旁默默地听着。差不多三分钟了，小温停止了哭声，理直气壮对小龙地说：“昨天是我不对，我向你道歉。但是今天这事你不对在先，你得向我道歉！”小龙转脸看看我，我没说话，微微点了点头。他擦干了眼泪向小温道了歉。我扑哧笑出了声，旁边的同学们也都笑了，他俩不好意思地擦拭鼻涕，害羞地转过头去。我连忙搂住这两个小家伙笑道：“好了，好了，想笑就笑嘛没什么不好意思的。想哭就哭，好笑就笑，以免得内伤。只有好朋友才能这么真实地表达自己的情绪嘛？不过我们约好以后有什么矛盾当天就解决，憋着气儿，那就太傻了！”这时小温对小龙说：“别傻了，咱俩和好吧！”。很多事情没有对与错，只是情绪的宣泄，何必憋屈孩子呢。有时候遇到“小战争”我们就索性彻底引爆它吧！我了解孩子越是衣食无忧，越容易被忽略，被孤独，他们更多的需要是陪伴。一天晚上近8点，刚加完班的我走进嘉旺。当我准备坐下来吃饭时，看见了坐在我右前方坐着一特脸熟女孩——对，她就是我们班的“芳芳”。看似她已经吃完了，在那特别专注地盯着手机，神情麻木，仿佛自己跟周围的一切和手机里的一切都没太多的关系。这个点才吃饭，对于小孩来说挺晚了，吃完怎么还不回家？于是我走了过去，在她跟前停下，她瞅见是我，小眼睛里充满了惊喜。她告诉我刚上完培训班。我问：“那为什么不回家吃饭？”“家里人都吃完了，所以妈妈就给了我钱让我在外面吃了再回去。”孩子当时的表情特别理所应当。“难道你每次都这样吗？”孩子天真地看着我回答：“是啊，都习惯了。”这时我大脑里迅速浮现出一些画面：她妈妈是全职妈妈，再婚，又多了一个一两岁的弟弟。听同学说晚上，芳芳经常被一个人留在家，妈妈带着弟弟出去玩去了。这孩子不算漂亮，矮矮胖胖，曾经直言不讳地告诉我她喜欢某某男生，但是某某男生并不喜欢她，她很沮丧……我想继续问下午，但是却欲言又止了。我从碗里夹了块牛肉：“我最喜欢吃这个，你也尝尝？”芳芳立刻甩开了手机，开心地吃了下去。然后还饶有兴致得跟我聊了很多关于她的秘密，她硬是陪我吃完了晚餐，送她到小区楼下，我回到办公室，立刻拨通了芳芳妈妈的电话。原来是家里吃饭早，等孩子回家饭菜都冷了，就索性让孩子在外面吃了。我理解家长也是图个方便，并没有怠慢孩子的意思。但是我也了解对于小孩来说，不管多晚到家，有妈妈等着她，还有妈妈亲手给她热的饭菜，那种温暖是快餐店根本无法比及的。那天我跟芳芳妈妈聊了很多，芳芳是个挺敏感的孩子，每次弟弟吵着要妈妈带着出去玩时，不希望妈妈为难，所以愿意被一个人留在家中，守着Ipd也挺乐呵。试问，谁不希望有人陪着，孩子更需要陪伴，孩子不排斥并不代表她真心实意的愿意，就算愿意也不代表这是她期待的。我建议芳芳妈妈以后竟可能避免晚上留芳芳一个人在家，实在有特殊情况就让姥姥姥爷来陪孩子，起码不能让孩子一个人呆在家里。这样孩子很容易缺乏安全感，芳芳为什么特别八卦男生的事情就是因为想要获取他人的关注，希望被爱，受到外界的关怀。想想，一个人呆在家里时，Ipd对于芳芳来说已经不再是单纯的游戏工具，而是不会失去的陪伴了。这次沟通之后，芳芳妈妈不再晚上把芳芳一个人留家里了，她也开始正视孩子内心真正的需要，尽可能陪伴孩子，一起旅行、一起游泳、一起洗碗、一起享受美食，还经常跟我沟通，关注孩子在校的表现。后来芳芳跟我聊天，渐渐多了许多跟妈妈相处的细节，而不再围绕男生、女生之类的话题了。她