幼儿园中班教案?找妈妈?中班教案?找妈妈?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在找妈妈的过程中愿意表达自己爱妈妈的情感，运用大小比照的方法表现熟悉动物的明显特征，培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力，快来看看幼儿园中班?找妈妈?教案吧。活动目标：1．运用大小比照的方法表现熟悉动物的明显特征。2．在找妈妈的过程中愿意表达自己爱妈妈的情感。3．培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1．绘画工具：黑色卡纸，压花花纹、淡色特种彩棒、固体胶、小刷子、小毛笔。2．颜料：大红、粉红、深绿、淡绿、柠檬黄、橘黄、土黄。3．欣赏材料：?麦加之路?局部画面、四个黑影〔猫、猪、象、兔〕。活动过程：一、儿歌激发兴趣导人1、人物介绍师：今天，请来了一位可爱的动物朋友！瞧！他来了。2、儿歌激发幼儿边看教师绘画小熊，边听儿歌，边猜：师：弯弯屋顶是我家〔画半圆形〕，圆圆月亮门前挂〔厕圆形〕，圆圆耳朵短尾巴〔画耳朵，尾巴〕，是谁呀师：原来是一只可爱的小小熊呀！小小熊说：我最爱我的妈妈了！咦我的妈妈在哪儿呢我得快去找找！二、欣赏比拟1、作品欣赏师：小熊远远地看到2个黑影，他们是谁呢哪个是骆驼妈妈哪个是骆驼宝宝师：〔过渡〕你们瞧，宝宝小屋顶，妈妈大屋顶，宝宝小月亮，妈妈大月亮，小小的宝宝，大大的妈妈，相亲相爱在一起！2、幼儿提示教师操作师：小熊多想赶快找到自己的妈妈，就在这时，熊妈妈出现了！师：熊妈妈会是什么模样呢〔跟进提示：宝宝小房子，妈妈呢〕师：宝宝小小的，妈妈大大的，相亲相爱在一起，小熊多开心呀！〔换成涂色贴上眼睛的熊〕。3、提示比拟动物不同特征师：他们在路上又遇到了一群小宝宝也在找妈妈，他们是谁〔1〕欣赏黑影猫、猪、象、兔并逐一说知名称。〔2〕欣赏比拟耳朵师：看一看、比一比他们耳朵有什么不一样谁的耳朵最长谁的耳朵大师：小猫小猪的耳朵挺像的，都是什么样的〔提示：都是尖尖的〕师：小熊跟妈妈回家喽，小骆驼也跟着妈妈回家喽回家喽。三、幼儿创作师：小兔、小猫、小猪和小象还没有找到妈妈，心里可着急啦！我们和他们一起去找好吗1、选择动物师：说一说你想和哪个宝宝一起去找妈妈2、提示安排画面大小小拳头放一放，小小的宝宝在哪里天黑了，看不清。大手掌按一按，大大的妈妈在哪里3、用彩绘笔画出大小动物的轮廓师：〔儿歌提示〕弯弯屋顶是我家，〔教师画出一个小小的屋顶〕圆圆月亮门前挂〔教师画出一个小小的月亮〕我的耳朵尾巴什么样我是一个师：妈妈在哪里宝宝小房子，妈妈大房子，宝宝小月亮，妈妈大月亮。4、水粉颜料涂色师：找到妈妈了，真快乐！宝宝用小刷子理理毛，妈妈用大刷子理理毛。5、贴纸装饰，粘贴眼睛和装饰画面师：和妈妈在一起，就算再漆黑的夜晚也能看得清。四、分享交流作品1．师：我们的家到了，大家跟着妈妈一起回到自己的家里去。2．师：一起找一找！动物宝宝都找到自己的妈妈了吗〔在大小明显的画面上共同分辨，谁是妈妈，谁是宝宝。〕小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?找妈妈?中班教案?找妈妈?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在找妈妈的过程中愿意表达自己爱妈妈的情感，运用大小比照的方法表现熟悉动物的明显特征，培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力，快来看看幼儿园中班?找妈妈?教案吧〔2〕动物宝宝都找到自己的妈妈了吗〔在大小明显的画面上共同分辨，谁是妈妈，谁是宝宝