班主任工作范文之当好班主任应做到的几点人生的道路是漫长的，专业成长的道路更是漫长而艰苦的。擅长挖掘本人，反思本人，才能提升本人，更好地驾驭本人。我们的专业技能是教书育人，“学高为师，身正为范”，为了这个目的，我们将奋斗不已！在班级治理这个平台中，班主任成为核心力量。一位优秀的班主任能够造就一个积极，团结的班集体，当然会造就一批批优秀学生。看来，一位优秀班主任举足轻重呀！那么，朋友，让我们一起来满怀热诚，满怀热情，来探究优秀班主任这门深奥的功课。第一：健康高效小孩们的可塑性强，明天是未知的。我们就不能以今天的分数论成败。更多的是要关注学生的心理开展，培养小孩良好健康的人格。让他们面对挫折不退缩，面对成功不骄傲。诚然，班主任更应该以本人最好的状态展现给学生，尽量克服本身的缺点，高质量高效率地作好表率。切忌信口开河，无意之中损害到小孩幼小的心灵！第二：公正博爱现实社会是不公平的，但是小孩的心灵是懵明白无知的。我们更应该珍爱小孩，更应该一视同仁。不管其美丑，不管其贫富，不管其优差。在日常的班级生活中，应该做到民主，公正，让每一个小孩有强烈的主人翁认识，构成强劲的班级凝聚力，更早更好地向积极团结的优秀班集体迈进。第三：倾听细节在科技飞速开展的今天，小孩们的见解有时真是骇人听闻。年龄虽小，智慧却不少。一不注意，我们会拜倒在小孩们的眼神中……我们要擅长捕捉小孩身上的闪光点，擅长蹲下身体倾听小孩的见解，擅长觉察小孩周围的细节，才能知己知彼，不贻误小孩们的明天，更无愧于我们的灵魂。第四：严而有度作为班级的治理者的班主任，除了加深本身的妨碍力外，最为紧要的莫过于严峻。严峻要有个尺度，过于严峻，师生之间僵局，师生关系冷漠，不能及时互动反应。长此以往，最受损害的是小孩。我们汗颜！尺度太松，师生关系尽管非常融洽，但是缺少适当的约束性。小孩本身不能好好自我治理，放任自流，结果不堪设想。“太阳底下最光芒的事业”是我们的荣誉，是我们坦然人生，执着教坛，洒脱教育，怡然生活的最好写照，当我们走过青春，走过繁华，走过精彩，走过彷徨的时候，内心沉着的那份安稳，会让你更知足，幸福感更强！