材料作文审题技巧.docx
上传人:美丽****ka 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:10 大小:16KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

材料作文审题技巧.docx

材料作文审题技巧.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

材料作文审题技巧材料作文审题技巧基础讲解知识储备依据所提供的材料,例如:一段文字、一幅图表、一组素材等,按要求写作,叫材料作文,是一种很传统、在平时的写作学习中经常用到的常规训练模式,应储备下列知识:1.材料作文的特点。2.材料作文的命题形式。3.材料作文的基本写法。4.材料作文的材料类型。5.材料作文的分类。关键提示审题是材料作文的难点,写材料作文要注意以下几点:1.读懂材料。2.看清要求。3.选好角度。4.精心布局。5.注意语体1-1材料作文由命题人提供(或指定)语言材料,并附注了相关的要求。考生须经阅读、分析、提炼、联想,并根据材料的内容和提示、要求去立意表达,完成写作任务。写材料作文一般有五方面的技巧:(1)初步审题,整体把握,明确要求。(2)吃透材料,确定话题,选定中心。(3)优选体裁,组织素材,新颖拟题。(4)精心构思,组织语言,从容行文。(5)通览全文,润色语句,修整文面。1-2材料作文由作文材料和题目两部分组成,材料对作文内容的限制远甚于话题作文,如是记叙文,须根据材料提供的情景写人记事,扩写、续写也都须以材料为本;如是议论文,须选择材料所包含的角度提炼观点,发表看法,材料提供的写作角度又远小于话题作文;而话题作文所附的材料,在于引出作文的话题,材料只起提示话题内容的作用。1-3材料作文主要有以下若干种:(1)叙述一件较为完整的事情;(2)引述一个完整的故事;(3)引用一段新闻报道或消息;(4)与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);(5)一段主题鲜明、道理深刻的论述;(6)一段或几段突出一个中心的抒情性文字;(7)揭露社会生活中某一丑陋现象的一幅或几幅组合而成的漫画……1-4写材料作文时,一定不要急于求成,要根据材料的内容核对作文的要求来做材料作文。认真阅读和研究所提供的材料,这是写好材料作文的第一步,也可以说是关键的一步。在把握材料的基础上,应该把材料深加工,提炼出作文所要表达的中心思想。在确定了作文的主题后,也不能马上动笔写作文,还要确定作文的题目。1-5写材料作文要注意三个方面带有倾向性的问题:一方面是不能全部照抄所提供的材料,要把提供的材料变成作文的题材,同时,还要有合理的想象;另一方面,要注意不要脱离材料,作文时,容易按自己的主观想象作文,不使用提供的材料,就会造成写出的作文不符合要求;第三方面,应该注意要敢于创新,既不要被材料所束缚,又要有所突破。2-1材料作文的审题材料作文审题侧重于两个方面:一是要弄清题意,二是要明确要求,如例2。可采用下列步骤:(1)读懂材料:针对不同类型的材料的不同意蕴,找出你感受最深的细节,抓住材料的中心。(2)看清要求:要同读材料一样,逐字逐条细细品味,把握其精神实质并据此作文。(3)选好角度:①要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易写的、最好把握的角度人手。②要注意求异创新。应从那些不被人重视,又有价值的方面进行突破,写别人没写出来的旨趣,给人耳目一新之感。(4)精心布局:材料相同,所拟的题目也大体相似,有的题目已拟好,要“新”就得靠“新”的思路、“新”的结构,根据所定的文体,可按下列方法安排作文的结构:若写成记叙文,可采用“纵式结构”(开端、发展、高-潮、结局)和“横式结构”(即从不同方面选择不同材料,分别叙述,材料之间是并列关系。如《谁是最可爱的人》)。若写成议论文,可按“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”的模式,或稍作调整去写作。若写成说明文,可采用“特征式结构”(即是什么、怎么样、对象特征)和“顺序式特征”(空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序)。前者多用于写实体事物说明文,后者多用于写事理性说明文。(5)注意语体:相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时,一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达,力求明晰畅达,自然得体。2-2看图作文写作程序看图作文是一种变“图”为文的作文方式,主要训练和考查学生的观察思考力、想象创造力和表达能力,其写作程序是:(1)读题目:了解题目要求,明确所规定的体裁。(2)析图:要根据确定的写作文体来看图、读图。若写说明文,就要看图的结构,诸如画面的主体、背景、细节、层次以及文字、对话等。若属记叙文,要着重观察每一幅图或多幅图之间的关系,全面了解图中的“情节”。若写成议论文,就要着力探求画面的深层含意,依“图”论理,并联系实际,引申联想,立意构思。还可以从如下角度“析图”:A.看“情节发展”——组合图;B.看“事物的变化”——立体图;C.看“人物的对比”——人物图;D.看“背景映衬”——讽喻图;E.看“比喻手法”——讽喻图。借助类比联想、喻意探求、比较综合,分析图文的整体意念。(3)立意、构思、表达,要依体而定。要灵活处理,依据确定的文体,