一二单元测试卷班级姓名____________分数选择题：（共10分）1.化学变化的本质特征是（）A放出热量B.颜色发生变化C.生成其他物质D.状态发生变化2．下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（）A.硫在空气中点燃生成气体B.蜡烛在空气中燃烧生成气体C.水在空气中加热生成气体D.氯酸钾在空气中加热放出气体3.检验集气瓶内氧气有无集满的方法是（）A．将带火星的木条伸入瓶中B．向带火星的木条伸到瓶口C．用燃烧的木条伸入瓶中D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味4.二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（）A、增加氧气的质量B、节省双氧水的质量C、提高氧气的质量D、使双氧水迅速分解放出氧气5.下列各组物质的变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.钢铁生锈，泥土放入水中振荡变浑浊B.冰变成水，水变成水蒸气C.食物的腐败，二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊D.蜡烛的熔化，蜡烛的燃烧。6.要除去某容器内空气中的氧气但不能引入其它气体，可选用的物质是（）A.铁B.硫C.磷D.蜡烛7.下列物质燃烧现象，正确的是（）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭燃烧生成黑色的固体D．把铁丝放进氧气中火星四射，放热，生成黑色物质8．下列物质属于混合物的是（）A.液态氮气B.冰和水混合C.人呼出的气体D.红磷9下列实验操作不正确的是（）A．氧气验满B．读取体积C．倾倒液体D．10.用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（）①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空气中氧气反应。A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②D.①②③二、填空题(共16分)1.下列所给的物质中属于纯净物的是：____________(填序号)（1）矿泉水（2）蒸馏水（3）液态空气（4）五氧化二磷（5）过氧化氢溶液（6）水银（7）用高锰酸钾制氧气试管中的剩余物2.空气中按体积分数计算，含量最多的气体是______，它约占空气体积的______，能支持燃烧的气体是________，它约占空气体积的________。空气中的_____常在制造霓虹灯时使用；空气中的_______可供植物进行光合作用。3.(6分)现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：⑴发出明亮的蓝紫色火焰的是_______；⑵产生大量白烟的是__________；⑶放出大量热，火星四射的是_________；⑷产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是__________；⑸生成的气体会污染空气的是_________；⑹不属于化合反应的是_________。4.二氧化锰在加热氯酸钾制氧气过程中，起_____作用，反应前后其质量__________，它在固体混合物中的质量分数__________（以上均填变大、变小或不变）三、简答题：(12分)1.写出下列反应的表达式（文字或化学式均可），并用相应的序号填空：（1）红磷在空气中燃烧________________________（2）实验室用过氧化氢制取氧气______________________（3）铁丝在氧气中燃烧_________________________以上各反应中属于化合反应的是__________，属于分解反应的__________4.下图是实验室常见的制取气体的装置：⑴写出仪器名称：_③___________④___________⑵实验室采用装置A制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因______________原料如果选择高锰酸钾,试管口还要放一团棉花，目的是______________，该反应的表达式是________________________。（3）收集氧气可以选择装置______(填序号)，原因是______________________、(4)如果用D装置收集氧气，则检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是:____________________________________四:综合应用:（12分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，某同学使用下列装置如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），(白磷在40℃时就可燃烧,燃烧现象相似于红磷)活塞左端管内有空气，右端的管口跟空气连通，进行实验．试回答：（1）实验前先将活塞往左压，松开后活塞回到5处，再将装有80℃热水的烧杯放于白磷正下方，实验过程中可观察到的现_______________________,__________________