幼儿园端午节活动方案幼儿园端午节活动方案15篇为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的幼儿园端午节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园端午节活动方案1活动目标：1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。3、感受节日的欢乐气氛。4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的'美好情感。活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物，幼儿进行过有关端午节习俗的调查。活动过程：1、欣赏童谣，理解主要内容。五月五，端午日，门插艾，香满堂;吃粽子，蘸白糖，龙船下水，喜洋洋。(1)交流有关端午节习俗的经验。★端午节，人们都会有些什么活动?(2)欣赏童谣，理解主要内容。★①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解"门插艾、香满堂"等。)2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。(1)尝试朗诵童谣。(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。★我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。3、迁移端午经验，尝试续编童谣。如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。教学反思：本课是一节社会课，我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗，萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上，整个教学内容安排紧凑也有一定的条理，首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点，一开始就给幼儿创造美好的情境。幼儿园端午节活动方案2【第一部分】活动目标：1、能说出“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。2、愿意参加包饺子、包香包等活动，体验节日的快乐。3、了解人们在节日期间的主要庆祝活动。4、了解节日的由来，知道节日的日子和习俗，愿意参加节日活动。准备工作：1、端午节的故事；2、制作香包的材料：香料、布料等。3、糯米和芦苇叶包在粽子里。活动流程：首先，主持人展示图片，讲述端午节的故事及其由来，让孩子对故事中的人物、事物及相关物品有一个初步的了解。1、吃粽子。用小米（黄米）或糯米配枣，用芦苇叶包好，煮熟。据说屈原投河后，人们为了不让鱼吃他的尸体，就把粽子扔到河里。随着习俗，人们吃粽子，然后带来季节的颜色。2、做香香的布袋。用布做成小布袋，向药店索要或购买五种中药面条，装入小布袋，缝紧。给儿童或老年妇女戴上它，可以辟邪避灾。3、给孩子穿五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五种颜色的线组成。古代用五色线代替棉花，故称“五丝”。棉花之后，用棉线代替丝绸，但名称不变。早上日出前，在孩子的手上、脚踝上、脖子上贴上“五丝”。一直穿到下大雨。下大雨的时候，把它脱下来扔到水流里，让它漂走。传说这“五丝”可以变成蚯蚓。认为佩戴“五丝”可以辟邪避祸，保护孩子。第二，包粽子，吃粽子，分享端午节的美食。第三，父母和孩子一起制作香包。1、孩子和父母一起制作香包。2、孩子们互相赠送香囊，大胆地对同伴说一句祝福的话。四、活动结束。在此，我代表所有的幼师，祝所有的家长和孩子节日快乐，家庭幸福！教学反思：在中国，端午节是中华民族的传统节日。由于幼儿园的小朋友年龄小，为了让他们感受传统节日的气氛，初步了解故事中的人物、事件及相关事项，结合我园传统节日教育的精神，我园组织开展了“分享端午节，弘扬民族大义”主题活动。在大力宣传端午节的传统习俗和卫生知识中，孩子们过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。【第二部分】一、活动内容：活动要求：教练拿出道具，小朋友们讲一讲道具的使用方法和端午节时的道具。活动意义：在节日里了解端午节的传说和人们的习俗。培养孩子的语言表达能力。活动：粽子、艾草、大蒜、鸭蛋网等。活动：画自己的“端午节”活动要求：根据孩子们自己的经历，想象并展示端午节的快乐。活动意义：发展孩子的想象力和绘画能力。准备：准备画笔、画板等。活动：端午节我想做龙舟。活动要求：1、让孩子们模拟制作龙舟。2、让孩子互相评价龙舟作品，与同龄人分享成功的喜悦。准备工作：1、准备制作龙舟模型的各种材料。2、组织孩子参观别人做的龙舟。活动反馈：1、孩子们对制作龙舟活动感兴趣。他们喜欢各种结构材料。配色和牢固度有待进一步提高。2、小孩子做龙舟很难，尤其是做龙舟龙头的时候。所以在活动中，要重点指导孩子如何制作水龙头或者用其他方法解决，比如用纸把水龙头画出来，然后贴在塑料制品上等等。四、活动：制作粽子香包。活动目标：1、培养孩子的动手能力。2、让孩子知道端午节为什么要做香包，让孩子了解中国传统的端午节文化。活动：香料、布袋、