幼儿园端午节活动方案【热门】幼儿园端午节活动方案为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园端午节活动方案，希望对大家有所帮助。幼儿园端午节活动方案1端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的`传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。幼儿园端午节活动方案2教育主题:端午节、白天、黑夜主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的`图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草、菖蒲、粽子、咸鸭蛋、，黄瓜等过节物品。周一下午活动一游戏蕾周二下午活动一手工制作方法:1、沿轮廓线剪下图案。2、如图示沿内折线折叠好底版，并将遮阳棚折叠后粘贴在底版顶上。3、如图示将做柜台的纸沿外折线折叠后粘贴到底版的相应位置成柜台。4、把面包、足球和球生圈放在柜台上做小猴卖“球”的游戏周三下午活动一绘画周四下午活动一绘画周五下午活动一游戏真幼儿园端午节活动方案3活动目标：1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。3、感受节日的欢乐气氛。4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的'美好情感。活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物，幼儿进行过有关端午节习俗的调查。活动过程：1、欣赏童谣，理解主要内容。五月五，端午日，门插艾，香满堂;吃粽子，蘸白糖，龙船下水，喜洋洋。(1)交流有关端午节习俗的经验。★端午节，人们都会有些什么活动?(2)欣赏童谣，理解主要内容。★①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解"门插艾、香满堂"等。)2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。(1)尝试朗诵童谣。(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。★我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。3、迁移端午经验，尝试续编童谣。如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。教学反思：本课是一节社会课，我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗，萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上，整个教学内容安排紧凑也有一定的条理，首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点，一开始就给幼儿创造美好的情境。幼儿园端午节活动方案4设计意图：端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中华民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。活动目标：1、初步了解端午节的来历和一些习俗。2、参与端午节活动，萌发对民族文化的'兴趣。活动准备：粽子，盐蛋，《过端午》音乐，电磁炉，端午节图片活动过程：1、讲解端午节的来历（1）讲屈原的故事（2）介绍端午节的庆祝活动及其意义（划龙舟，吃粽子，挂艾草）2、煮粽子，盐蛋3、幼儿品尝粽子，盐蛋4、节奏儿歌朗读《过端午》5、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读《过端午》，分享盐蛋和粽子，感受节日的快乐。幼儿园端午节活动方案5一、活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的'粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒