2009－2010学年度法制教育计划一、总体目标通过对师生形式多样、行之有效的法制宣传教育，向师生讲授必要的法律知识。切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地减少和预防中学生违法和犯罪；使每一位教职工对相关的法律有基本的认识，增强依法治校的认识和依法执教的水平。二、法制教育的对象及内容。1、学校法制教育的对象为全校学生，全体教职工和学生家长。2、教育的内容为初中政治教材中的法制教育教材（主要是初一、初二政治教材），《中学生日常行为规范》、《中学生守则》以及《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规，还包括与学生、教师生活密切相关的如《交通法》《教师法》等有关法律常识。三、教育的步骤及方法。1、加强法制教育管理，做到“三个到位”。首先是认识到位：将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证法制教育工作的有序运行；加强监督检查，保证各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位：建立学校法制教育专项资料，收集包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理。2、开展系列教育活动，强化法制教育效果（1）、教。将法制教育与课程教学有机结合，并渗透到课堂教学的全过程。通过国旗下讲话、政治课、晨会课、班队、团队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。（2）、听。听法制教育专题报告。聘请法制辅导员对学生进行法制教育讲座或专题报告。通过组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等学校的系列规章制度以及《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的法规学习，使学生受到系统的法律知识教育、培养学生良好的心理素质和高尚的人格道德。（3）、看。组织影视教育活动。组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强学生的安全意识和自我保护意识。（4）、读。开展“阅读活动”。组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读，在丰富学生科学文化知识的同时，培养学生的法制意识和热爱祖国的道德情感。（5）、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“阅读活动”，开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性，促进法律知识的普及。xxxxxxxxxxxxxx2009.9