七年级历史（上）期中测试卷（1－11课）（满分：70分时间：45分钟）一、回忆所学内容，让我们一起搜索人类历史资料的宝库，寻找历史的痕迹。请将你认为正确的答案填在以下表格中：（每题2分，共24分）题号123456789101112答案暑假期间，晓明随同学一起参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，以下是他们的活动中的情景：1.经过讨论，他们决定先到我国境内已知最早人类的遗址：A.云南元谋B.北京周口店C.西安半坡D.浙江河姆渡2.王华建议大家应该动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造了各种用途的：A.打制石器B.磨制石器C.彩陶D.玉器3.在夏令营活动中，沉默寡言的张芳生病了，大家七嘴八舌，有人问：“中华医药学的创始人是谁呀？”你能试一试告诉他正确答案吗？A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹4.活动中，老师让小明同学做组长，她却推选能力比较强.大家都信服的小亮做组长，同学们深有感叹：这是的再现啊！A.战争B.禅让C.世袭D.暴力5.晓明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件？A.炎黄部落打败蚩尤部落B.商汤灭夏C.牧野之战D.国人暴动6.彭丽喜欢阅读古文，这不，她拿出了《尚书》，她看到这样一句话：“惟殷先人，有典有册。”她忽然想到我国有文字可考的历史是从朝开始的。A.传说时代B.夏C.商D.周7.听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗？A.夏桀B.商汤C.周厉王D.周幽王8.阅读古代史学著作是了解中国古代社会政治.经济的主要途径之一。《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这句话给我们一个信息：西周统治者管理国家实行：禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制度9.夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景，这种耕作方式变化的原因是：A.磨制石器代替打制石器B.青铜器代替石器C.铁器牛耕的使用和推广D.奴隶获得了自由10.21世纪来临之际，党中央铸造司母戊鼎的复制品，命名为“中华世纪鼎”，将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿，“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学，你认为这个“鼎”所表达的含义是：A.王权的象征B.祭祀用品C.团结、协作精神D.称霸世界的愿望11.参加夏令营的同学们性格各异：小刚得到老师夸奖后做事更努力；小强喜欢老师给他定个目标，然后完成；小勇独立性很强，自己设计任务，自己完成。请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性？A.“有教无类”B.“当仁不让”C.“温故而知新”D.“因材施教”12．参加夏令营的小朋友们最后来到了位于岷江流域的都江堰。在对都江堰进行仔细观察和讲解员的帮助之下，晓明终于明白用来灌溉农田，使成都平原成为“天府”的水源都要经过引入支流。A.分水鱼嘴B.飞沙堰C.宝瓶口D.外江二、判断改错题（正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正，共9分）13.孔子是我国伟大的思想家、教育家，《论语》一书就是他编写的。判断：改正：14.我乘着光速飞艇，进入时光隧道，来到了半坡聚落。一群土著居民热情洋溢地迎上来，簇拥着我到他们家中做客。他们的住宅科学得令我惊讶，是干栏式结构，全然不是我事先想像的那般简陋而窝囊。晚餐开始了，香喷喷的米饭和鲜美的猪肉，让向来习惯于节食的我不禁胃口大开。饭后，我独自在村落中信步走走，正踏着夕阳的余晖，懒散而悠闲地归向牛栏。我醉了，多美的世外桃源呀！判断：改正：15.我国是世界上最早种植水稻和小麦的国家。判断：改正：三、组合列举（第16题4分，17题6分，共10分）16.夏.商.西周是我国奴隶社会的形成发展时期。小明对这一时期的国都和建立者很感兴趣，现请你帮其完成下列表格：朝代建立者都城夏①②商③亳西周周武王④17.春秋战国时期是我国历史的大变革时期，请作答下列各题：①公元前770年－公元前221年是我国历史的东周时期，公元前475年－公元前221年是我国历史的（）时期。②春秋首霸的齐国位于祖国的（）（填方位词），称霸西部的是（）（填五霸之一的人物）。③“卧薪尝胆”的典故来源于（）争霸（填诸侯国名）。④春秋时期的伟大教育家、思想家、儒家学创始人是（），儒家学派战国时期的代表人是（）。四、材料分析题（12分）18.材料一：庄子主张“道法自然”，认为大自然是一个整体，不能加以分割和破坏，人应该与自然和谐发展，因此他提倡顺其自然，无为而治。材料二：墨子孟子