教师面试题精华版重庆教师面试题（精华版）1.为何要选择教师这个行业？【参考答案】：我读是师范类专业，当一名优异老师是我最大愿望。现在企业之类工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好学校很重视对教师培养，所以未来会有很大发展空间。2.你最尊敬教育家是谁，为何？【参考答案】：我最崇敬教育家是素有英语教育界泰斗之称——张道真。我之所以崇敬她，原因有三。第一高尚人格魅力。76岁高龄张道真教授，在国内外英语教育界享受盛誉。她把一生经历都献身于教育并研究教育，正是她率领着我们走着英语教育改革每一个步伐!第二科学、实用英语教学方法。她提出了一系列方法来改变这种状态。而这些行之有效方法被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举,甚至听说占有更主要地位。思想深邃张道真教授，以其独特人格魅力，科学工作态度，严谨治学思想，征服了我，我要秉承她老人家思想和态度，在未来英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学辉煌，是我学习榜样！3.你最赞赏教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃教学法是我赞赏教学方法。教学过程中，用一些日常生活中最常见例子来跟学生解释，轻易吸引学生注意力，提升学生学习兴趣。我想每一个教学方法都有它独特之处，假如用得好了，用得恰当能够使课堂变得丰富多彩！4.为何学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多原因，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。假如详细分析，第一兴趣，学生因为兴趣兴趣不一样轻易出现偏科现象；第二是环境，低年级轻易受周围环境影响，周围同学经常在一起讨论科目会影响自己对某学科偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其它原因。回答完成。5.做好一名教师当然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学最主要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗个性，良好品德，比较渊博知识更为主要。6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为何？【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合全部些人方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，依照教材特点、学生实际、本校条件等，结合不一样教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选取国内外教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法过程。7、新课程标准价值取向是什么？【参考答案】：新课程标准价值取向是要讨教师成为决议者而不是执行者，要讨教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计对应教学活动并表示自己教育理念等等。这些常见问题假如考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，当前，就业压力增大，招聘机会宝贵自无须言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题充分准备是必不可少，是确保考生取得好成绩好方法。、学生记忆有什么特点，学科教学怎样提升学生识记能力?【参考答案】：以小学生为例，通常而言，凡是引发小学生强烈情绪体验，易于了解事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。通常来说，低年级小学生主要采取机械识记方法，中高年级小学生比较多地采取意义识记方法。低年级小学生因为知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易了解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地利用机械识记。到了中高年级，因为她们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不停发展，在学习活动中利用意义识记百分比逐步增大。通常来说，小学生回顾能力随年纪增加而提升，对外在线索依赖性也越来越小。老师可采取以下方法提升学生识记能力：第一是采取动机诱发方法，动机诱导法是培养学生记忆能力基础；第二是培养学生兴趣，这也是老师讲课通常使用方法，增加学生学习兴趣是比很好能够提升学生记忆能力方法；第三详细知识记忆方法指导，这就对老师提出了更高要求，老师在备课过程中应善于探索、总结详细知识记忆规律，帮助学生找到快速记忆方法，是提升学生记忆能力关键。以上是三种方法简单介绍，供大家参考。2、你认为一个科学备课方法是什么？【参考答案】：备课是教师一项基本功。我认为不论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合本身和学生实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课必要前提，老师研读与课程关于资料是必不可少步骤；第二“博学”是备课主要基础；第三“细致”是备课基本要求；第四“创新”是备课成功亮点。这种备课方法是我所追求目标。（补充：备出一份好教案是上好一堂课主要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好教案设计也直接影响学生学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课教学效果起到决定性作用。）3、你同意“没有不合格学生，只有不合