期末复习计划[通用]实用的期末复习计划时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，该为接下来的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的期末复习计划8篇，希望能够帮助到大家。期末复习计划篇1一、知识复习范围1）识字与写字2）巩固认读音节的能力，能看拼音读词语、读句子。3）复习巩固的方法(音序查字法、部首查字法)。4）写字练习，行款整齐，有—定的速度。1、词1）能用常用的词组词语，会用其中词语造句，能找出相应的同义词反义词。2）注意积累词语，如成语，好词等。2、句1)能联系—土二厂主和生活实际理解句子，说出句子含义2)掌握句子不同的表达方法，体会句子的感情色彩。3)进行改病句练习4)明确句子之间的关系。（如因果、转折、递进等）3、阅读1）能正确流利有感情的朗读课文。默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字2）能借助词典、联系上下文和自己的积累，推想课二之中有关词句的意思，体会其表达效果。3）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。4）阅读文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解。能概括写出文章的`主要内容和中心思想。4、作文1)学会观察周围事物丰富自己见闻，积累写作素材。2)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。3)学写读书笔记和常见应用文。4)能根据表达需要，使用常用的标点符号。5)会修改自己的习作，做到语句通顺，有条理，行款．正确，书写规范、整洁。二、能力通过复习，促进学生形成对知识的系统归纳整理以及把握重难点的能力。在原有的基础上，提高其对基础知识的运用能力和阅读写作能力。三、方法先进行单元复习，然后进行归类复习。单元复习基础知识方面的复习以单元为单位进行，在单元复习中进行归类。将基础知识分为生字词强化(如对“忌”、“餐”字的进一步强化)，形近字同音字纽词期末复习计划篇2复习起始时间：12月20日——1月8日全册复习思路：从班级学生本学期的学习状况来分析，在生字词的掌握上，要加强听写，强化巩固。特别要注意几位后进生的书写练习。同时，对生字词的掌握，还要注意把生字词放在具体的语言环境中认读、书写。还要加强学生的书写，要求学生必须做到书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。在阅读方面，有相当一部分学生的阅读能力比较差，对于阅读题型不能按要求完成。在习作方面，大部分学生能把所写的内容表达清楚，正确运用标点符号，恰当地使用一些写作方法，使句子通顺，文章生动。但还有部分学生不能正确运用标点符号，写作及表达能力差，甚至有无话可写的'现象。根据学生的实际情况，在复习中采取“单元复习”、“讲练结合”的方式，力图通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。在复习中，对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识，并注意讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量，注重能力培养。面向全体、对学生进行培优补差，力争使每一个学生都能在自己的原有基础上有所进步。具体复习内容及时间安排：12月20日——27日，分单元进行复习，主要复习内容有：1、生字词、课后词语、“读读背背”中的成语听写、过关；2、课文主要内容及重点段落的回顾、概括；3、所需背诵的课文的背诵过关，诗词默写过关。12月28日——1月日，对语文知识进行分类复习，主要复习内容包括：1、本册课本所以生字词的听写、过关；2、形近字、同音字、多音字的区别辨析并组词；3、各种句式练习；4、阅读题解题方式讲解及相关练习；5、习作解题思路讲解及例文解析。期末复习计划篇3一、复习要求1、梳理知识，使知识系统化。按复习内容把学生已学的知识按四块进行整理。2、加强集体备课的作用,做到四统一。(上课内容统一、进度统一、课件统一、练习题统一)。3、复习阶段力求“发展为本，主动参与，重在思维。”4、复习内容分析：⑴测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。⑵万以内的`加减法：多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）⑶四边形：认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。⑷有余数的除法：掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。⑸多位数乘一位数的乘法：掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算）⑹时分秒：建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。⑺分数的初步认识：初步认识分数的意义，会计算同分母分