第二课树立正确的职业理想教学内容教学目的：明确职业理想的概念，掌握职业理想特点和职业理想对人生发展的作用。让学生学会确立自己的职业理想。一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：美貌、金钱、荣誉、理想、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄公对年轻人说：“船小，负载重，客观你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄公又说：“有弃有取，有舍有得。”年轻人想了想，把“理想”丢到了水里。新龟兔赛跑二、职业理想的特点3、发展性一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长，社会阅历的增强和知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智、由波动变得稳定。4、个体差异性一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等很大的关系。只有那些从自身实际出发、适合自己的职业理想，才是最好的职业理想。三、职业理想的作用什么样的追求决定什么样的人生李斯：人生如鼠2、职业理想注入人生不竭动力职场故事杜拉拉从一个默默无闻的职员，成长为一个跨国企业的高管的秘笈是什么？3、职业理想是社会发展的驱动力袁隆平的故事说明，个人的职业理想对社会发展起什么作用？我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里，他记录了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多高。他学成以后，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿——为人民造福，推动了中国经济建设事业的发展。四、职业理想的实现2、选择自己喜欢的职业3、要了解职业相关知识4、积极参加职业实践活动作业