部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带完整.pdf
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为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育()孩子的政策于2022年1月1日起正式实施。A.一个B.两个C.三个D.多个下列不属于自然灾害的是()。A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火以下会对水资源造成污染的是()。A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水自然灾害预警信号黄色表示()。A.普通B.较重C.严重D.特殊严重世界上最大的平原是()。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原地球是()的星球。A.蓝色B.灰色C.绿色D.白色自然灾害中的()对我国造成的经济损失最大。A.洪涝和地质灾害B.台风C.地震D.干旱对我国影响范围最广的自然灾害是()。A.旱灾B.洪涝C.旱涝下列现象不属于自然灾害的是()。A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田C.干旱造成农作物产量下降D.泥石流造成道路损坏通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国()自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震为了安排2022年后全球应对气候变化的行动,2022年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过()。自然灾害不仅会造成()、()和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响()和可持续发展。除了()的原因外,人类在()、()中不合理的行为也会诱发或者()自然灾害。()世纪()年代,美国曾经建成一个摹拟地球生态系统的“()”。人与自然是()共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才干,将自然界能源与()相结合,大力发展()经济,实现可持续发展。根据图片内容写出相应的自然灾害名称。()()()()()()为保护环境和资源,人们大力发展()实现()发展、我国还将()列为一项基本国策。地球孕育了人类,提供了()的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与()和谐相处。尽管自然灾害还会发生,但是我们会()的力量,全国上下形成()、共同()、()自然灾害对我们的危害。除了自然的原因外,人类在生产、生活中()会诱发或者加重自然灾害。农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。()人类离开地球以后去其他星球也能生存。()我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。()发现有人触电后,应即将关闭开关,切断电源。()煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。()我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。()在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。()我们是小学生,保护地球我们做不了什么。()生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。()据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。()连线题(把环境问题与危害连接起来)冰川融化海平面上升环境污染工厂排放的废气天然气开采过度资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大生态破坏说一说自然灾害对人类生活的影响。小小环境观察员环绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或者加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?地震来暂时,有哪些逃避的生存空间?预警信号的级别有几级,分别是哪几级?2022年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来暂时洪水退却后(1)根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?(至少两条)(2)小小记者在行动:结合你的经历及见闻,报导洪水来暂时和洪水退却后,你身边抗洪抢险的最美行动。(至少两条)(3)在雷雨天或者是突发洪水时我们该如何避险?(至少两条)BDDBBAACBA《巴黎协定》资源破坏;直接经济损失;社会的稳定自然;生产;生活;加重20;80;生物圈2号生命;现代科技;循环泥石流;洪涝;地震;旱灾;滑坡;台风循环经济;可
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