幼儿园小班数学教案【精品】幼儿园小班数学教案范文汇总9篇作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的幼儿园小班数学教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班数学教案篇1一、活动目标：1.学习手口一致地点数5以内的数量，并说出总数。2.知道不同的家庭中成员的数量会有差异。二、活动准备：幼儿全家福一张，幼儿操作材料若干。三、活动过程：(一)谁的全家福1.依次出示家庭成员为3个、4个、5个的全家福照片，引导幼儿猜猜是谁的全家福。2.呈现幼儿的头像，引导幼儿手口一致地点数，分别说出每张全家福中家庭成员的总数。(二)我家有几口1.幼儿分组到主题墙上拿取自己的全家福照片，指着照片上的家庭成员数一数共有多少人。2.在黑板上出示数量分别为3、4、5的`圆点卡片，引导幼儿根据自己家庭成员的数量，将全家福放到相应数量的圆点卡片下面。(三)谁家的人口多1.全家福上都有谁?2.幼儿观看重新排列的全家福，比一比谁家的人多，谁家的人少，哪些是一样多的。幼儿园小班数学教案篇2教学目标1、能发现图形的排列规律，按ABAB的形式进行排序。（重点）2、在集体面前大胆表达自己的看法。准备1、三角形、圆形小卡片人手一套2、PPT过程一、春游--感知物体的ABAB排列规律1、小朋友，美丽的春天到了，大家都去春游啦。2、点击PPT。小朋友来到了公园里，公园里有些什么？3、树是怎么排队的`?4、花是怎么排队的？5、出示PPT2。啊呀，前面有条河，但是小石桥坏了。我们一起来修吧！这些石头是什么图形？他们是怎么排队的？接下去是什么形状的石头？二、修小路--运用ABAB规律进行排序1、情境：路遇小兔，伤心的小兔说回家的路坏了，我们一起来帮小兔修路吧。2、小兔诉说路的规律：一个三角形一个圆形一个三角形一个圆形3、教师演示。4、幼儿操作练习。5、师幼共同检验。6、小兔送礼物，送给每位宝宝一个图形延伸活动：三、回家--尝试运用ABCABC规律排序1、哎呀，我们回家的路也坏了，怎么办?2、看看我们有几种图形？三种图形怎么排？3、师幼合作修路。幼儿园小班数学教案篇3活动目标：1、理解不同的加法算术题能表示同一意思，不同的意思也能用同一加法算术题来表示。2、了解中国人用来表示喜庆的一些特色物件，感受节日的喜庆。活动准备：1、得数为五的算术题卡若干，幼儿人手操作材料一份。2、背景图3、墙面布置崇明著名的景点照片。活动过程：一：看看说说什么节日马上要来了？国庆节是什么节日?是祖国妈妈几岁的.生日?二：看操作材料找算术题1、出示背景图观察讨论：你们看到什么了？在哪里见过？人们用它来表示什么？2、给它们找一道算术题做“朋友”，并讲讲这道算术题能表示意思的原因。如：3+2=5表示3个大的中国结加上2个小中国结就有了5个中国结。3、读一读共同找到的算术题，3+2=5，解释3+2=5都能和鞭炮、中国结、喜字做朋友，体会一道算术题是可以表示不同意思的。三：看灯笼找算术题1、观察桌面上的操作材料，说说这些灯笼有什么不同。2、为同样的5个灯笼找一道算术题。3+2=52+3=51+4=54+1=5等，交流这些算术题所表示的意思，体会同样5盏灯笼可以用不同的算术题表示。3、将桌上的灯笼组合找一道算术题，并交流这些算术题表示的意思，如：1盏红色的灯笼加上4盏绿色的灯笼就有了5盏灯笼，体会同一意思可以用不同的算术题表示。四：布置灯笼过节日了，把我们自己的家乡也布置的喜庆些，在我们的岛上有很多美丽的地方，老师都拍了照片，我们一起去挂灯笼将灯笼按照片旁的算术题排列，思考怎么样用不同的方法挂灯笼。幼儿园小班数学教案篇4活动准备：幼儿用书（数学）人手一册、彩笔等。活动过程：1、三只熊买冬装请幼儿用连线的方法，为大熊、中熊、小熊购买合适的衣帽。2、拔萝卜请幼儿用连线的.方法找出萝卜的坑。3、动物宝宝找妈妈这里有许多动物宝宝，它们的妈妈在哪里呢？请你为它们找一找。4、送小动物回家请幼儿帮助小动物找到家，用线连起来。5、小动物爱吃的食物这些小动物爱吃什么？请幼儿将小动物与食物连线。6、停车场请幼儿数一数每辆车的轮子。每辆车的轮子有几个，就请小朋友帮忙拿几号停车卡，并把车停在相应的停车场内。请用连线表示。7、找影子请幼儿找找与影子相同的车在哪里。8、水果宝宝找妈妈请幼儿为水果宝宝找到它们的妈妈。活动目标：复习、巩固幼儿园多元整合活动课程《幼儿用书》（数学）上的部分内容。幼儿园小班数学教案篇5设计意图：小班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习，更深入的掌握数的概念，我设计了《小瓢