语文《音乐之声》的同步练习语文《音乐之声》的同步练习一、基础知识。1、给下列词语注音。峥嵘()涟漪()忏悔()砰然()2、成语填空流()忘返鳞次()比通()达旦固执()见忍()不禁众说纷()3、下列词语解释有误的.一项是()A.峥嵘：高峻，突出B.涟漪：细小的波纹C.伫立：短时间站着D.顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼二、阅读理解。(一)《音乐之声》节选院长问一位戴眼镜的修女：“你说，卡塔林嬷嬷，你觉得玛丽亚怎么样?”卡塔林：“这姑娘才好呢……可有时候……”院长又问另一位修女：“阿格塔嬷嬷?”阿格塔：“玛丽亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。”院长转而又问：“索菲娅嬷嬷，你说呢?”索菲娅：“哦，我非常喜欢她，可她总是爱闯祸，你说是不是?”她向其他各位修女问道。贝尔塔：“她说的一点都不错。”修女们唱《玛丽亚》：贝尔塔(唱)：她爬树，擦破皮，衣服撕窟窿。索菲娅(唱)：做弥撒，蹦蹦跳跳，嘴里还吹着口哨。贝尔塔(唱)：头罩底下留着一头卷发。卡塔林(唱)：修道院里还把歌儿唱。阿格塔(唱)：她上教堂不准时，索菲娅(唱)：可忏悔起来倒真心诚意。贝尔塔(唱)：她什么事都拖拖拉拉，卡塔林(唱)：就是吃饭挺准时。贝尔塔(唱)：不怪我心直口快，事实就是如此。众修女(合唱)：玛丽亚不适合做修女。在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。玛格丽塔(唱)：我倒想替她说几句。院长：“你说吧，玛格丽塔嬷嬷。”玛格丽塔(唱)：玛丽亚总叫我笑哈哈。玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一齐放声地笑了。院长见状无可奈何地摇摇头。院长(唱)：叫人拿玛丽亚怎么办?叫人怎么能抓住天上的云彩?1、在众修女的眼中，玛丽亚是一个怎样的人?2、为什么众修女说玛利亚不适合做修女?3、“叫人怎么能抓住天上的云彩。”院长的这句唱词该怎样理解?4、从描写的角度看，节选文字是对玛利亚的什么描写?这样写有怎样的表达效果?