小班社会教案【实用】小班社会教案范文集锦10篇作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的小班社会教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班社会教案篇1活动目标：1．学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。2．学习和同伴分享玩玩具，体验分享的快乐。3．懂得玩过玩具后要把它放回原处，学习收拾玩具的方法。4．让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5．喜欢帮助别人，与同伴友好相处。材料准备：幼儿自带的玩具活动设计：一、教师谈话引题1.教师出示小熊。师：今天金老师带来一个我的'宝贝玩具，看这是什么？我的小熊是黄色的，圆圆的头，它有黑色的眼睛，还穿着一件漂亮的衣服。2.幼儿介绍玩具。请小朋友介绍自己带来的玩具，并用简短的语句介绍自己的玩具，说说最喜欢的原因。师：现在请小朋友也来介绍你的宝贝玩具好么？先要告诉大家它的名字、它可以怎么玩，再说说你为什么最喜欢它。小结：今天我们小朋友都带来了自己最喜欢的玩具，有毛绒绒的玩具，有塑料的小汽车，还有木头做的积木。二、分享玩玩具1.幼儿分享玩玩具师：每个人都带了玩具，我们可以大家一起玩，请你找找好朋友一起玩。2.教师小结出示玩玩具的照片，幼儿一起观看。活动反思：小班孩子刚离开家中，还没有摆脱“自我中心”，想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友，有很多幼儿都还不愿意，而这时教师就要用表扬，奖励的方式，激励其他小朋友感受分享的快乐，使他们也产生分享的意愿，在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。小班社会教案篇2活动目标：1、心动物，并学会关心自己的朋友家人。2、并学习管理员对动物的照顾，能较完整的语言表达自己的感受。3、得父母、家人或保姆对自己的关爱之情并能用言语或行动表示感谢。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：1、大象、企鹅、长颈鹿和大猩猩的图片，幼儿人手一张爱心形状的纸片；各种图形的印章。2、操作材料1《动物宝宝照妈妈》。3、教学CD《动物保姆》活动过程：1、教师讲述故事，导入活动。——结合图片讲述《动物保姆》的故事。——提问：动物们的'保姆是谁？他们是怎样照顾小动物的？你还知道哪些动物管理员照顾小动物的故事？2、幼儿围绕故事展开讨论。——教师提问：如果没有管理员的悉心照顾，可能出现什么情况？你觉得我们应该怎么做？——幼儿自由讨论，教师巡回倾听。——请部分幼儿在集体中表达自己的想法，教师适时梳理小结。3、教师引导幼儿进行经验迁移。——提问：日常生活中是谁在照顾小朋友的生活？你想为他们做些什么？——鼓励幼儿用不同的方式表达不同的想法。4、在爱心形状的纸片上画上自己喜欢的画，送给日常生活中照顾自己的人。活动建议与提示：1、儿年龄小，我们在给予他们关心照顾的同时还应该教育他们懂得接受和感谢。故事仅仅只是一种媒介，关键是落实到实际生活中，教育幼儿学会关心和照顾他人。2、常生活中教育幼儿尊重自己的家人或保姆，懂得对他们的照顾心存感激之情。3、提供操作材料1《动物宝宝找妈妈》，请幼儿用连线的方法，为图中的动物找妈妈。4、建议家长和还在一起收集其它动物保姆的故事，鼓励孩子和同伴分享交流。教学反思：教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、游戏法综合刺激各种感官……因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼自身的刺激能力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，变化多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，及时调整自己的教学方式。小班社会教案篇3活动目标：1、通过活动培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。2、帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康生活，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。3、感受集体活动带来的乐趣。活动准备：毛巾、教学PPT活动过程：一：播放PPT导入活动。1、观看ppt导入：P1桌子上有一堆凌乱的毛巾，我们应该怎么办呀？（整理）P2先将毛巾边对边折P3再将毛巾角对角对折P4四块小方块叠在一起像什么？2、教师边念儿歌"小毛巾，铺铺平，边对边，角对角，一块块，往上叠，看谁叠得快又好！"边示范叠一次。3、介绍"叠毛巾"规则：比赛分6组进行，每组幼儿4块毛巾，每块毛巾要求对折两次，叠成一个小方块，然后4个小方块角对角叠整齐，叠好之后先举手，等裁判检查合格通过。3、分组进行比赛4、为获奖幼儿奖励贴贴纸5、学习儿歌《叠叠乐》。附儿歌：《叠叠乐》小毛巾，铺铺平，边对边，角对角，一块块，往上叠，看谁叠得快又