12011----2012年度上学期九年级工作计划王艳萍一、指导思想本学期我们年级将以区教体局的工作精神为纲领，以学校工作计划为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以人为本、可持续发展的原则，继续推进素质教育，以思想教育为主线，以行为习惯教育为先导，以心理健康教育为辅助，努力锻造德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、总体目标年级组管理目标：建设一个和谐共进、认真钻研、勤勉务实、热爱学习的富有战斗力的团队。学生的培养目标：立足基础，扎实有效，稳中求胜，同时培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。三、年级现状及分析1、教师情况本年级现有教师38人，多数为中青年骨干力量，可以说我们的团队是一只强而有力的队伍。2、学生情况学生670人，12个教学班，每班人数在49—62之间，班额合理适中。尽管生源为三类学苗，但经过二年的教育，学社们的思想品质优秀，行为习惯规范，各方面素质都有长足进步。3、学习情况本年级在学校的英明领导下，已经完成了一个月的课程并进行了一次检测，具体成绩如下：600Ｘ90﹪＝54029人免费人选600Ｘ80﹪＝480170人统招人选600Ｘ70﹪＝420328人分招人选600Ｘ60﹪＝360452人自招人选4、时间情况本学期还有三个半月，与其他学校相比少了20天，所以我们时间紧、任务重，形势很是严峻。四、具体工作及措施1、利用暑假，制定计划，提前进入备战状态根据学校教学工作的要求，我们年级全体教师利用暑假的闲暇时间，开展了提前制定计划、提前备课活动。老师们有效地利用网络资源，深入研究教材、叫法，精选习题，设计导学案，弥补了开学初资料短缺的空缺强化常规管理，提升良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们将继续强化常规管理，通过主题班2会、课间巡视、征文等多种形式对学生进行全方位的纪律教育、文明礼仪教育，增强学生自尊、自强、自律的意识，从而提升学生的良好行为习惯。2、注重学习兴趣的激发，着重培养自主学习的良好习惯。兴趣是最好的老师，因此我们要开动脑筋，想方设法调动学生学习的积极性。这一方面，我们要多研究，多尝试，可以通过分组、讨论、以优带差等多种方法，为学生创设竞争的环境，营造比学赶帮的氛围，激发学生学习的热情，以此达到乐学善学的目的。3、提高教师自身素质，着力加强教学过程管理。（1）为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。（2）组织开展好教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。（3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，做好抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，因材施教，将校前400名的学生作为提优对象进行个别辅导，跟踪培养。补差的工作也不容忽视，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高班级的竞争力。（4）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与争先创优工作，认真从事课堂教学模式改革，深入探索4321课堂教学模式，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保课堂效率的提高。4、加强班主任的队伍建设。（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。（2）班主任要适时适当地召开各层次学生的会议，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商3讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织好家长会，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，达到教育的终极目的。5做好地理、生物会考工作。生物、地理会考是本学期的重点工作，会考成绩将计入中考总分，其成绩直接影响2012年的升学