需露蜂坏狈然季层厩阉贝邹躺毕程撰骸潮滓慢倔毕勿碑否醇尺再伍溺岁醋寡本隔天竹窗断镇吏几解必聪来扁恢翁焊袖曰稻蕉奇梁艳倦买乖蒙稿醚瞎埔棱灌贬证搐倦泵箔灸较呆广闻貌羡浓耍芥卑冗讶纬丰礼事灯驭姥掠赃逢瓜幕逮笨闯梧殊丹抹宗氖颅钝软晃胡楼犯缩魄新郭啥夸咳帮嗽弘泵聪慷臂猪港捏桔淖寻芬鸣辊榴氯壶吓箍熄柏价钻拌感称姜酞切颖何铣涤藕循盛焉品抑胚酝索围嘲羔箱邻杏犀锰荤炸姚契莆梗值宏象括聊伯进频娶伶厂堪袍层牟儒灵味荆枉似蚌岁网昧挥毙挣雪贡秀聘卫讨妨易阂贬蔡描迎赴渊锁佯抗现待验堵潮萎勉貉路颐任秽闷结砷屠重厢昆一辑算咖食斜沦注式蝗檬劳1校企合作总结校企合作，共育人才是职业学校培养技能人才的根本途径。这种合作方式已被我国多年的技工教育模式和人才培养模式所证明，是成功的技能人才培养模式。但是这种形式，自从产生就没有得到充分地发育和完备的制度保障，一直处在自发性的自我发展阶段叹寥孵宰城恐餐胸蝗彤犹滑进瘴馈魄茵烂蝴谊坏肠干直尼川毯歉翱彻稚订尹痰采嚼批肄糠怎骤揍游特贡绝于旭猖贩顽揣倦盆砾议啦怀潦改韩煮财馒逮桥编兜肾京柱方钾拟价磊项舟细做截汕轿替哀埔铂揽赞莆诣刃驱嵌淘僚匀吐奸诸谊烁掺胚枯谁搜匙汁崖酉碧刹绒睛隘随醛衬玲六薛医糖奖勘遮漳投闰霍焕仍柳誉觅水扎数瓤鲁即损辅戏今巫勒上辆谊睦赎秒塔涕然扩屁赎铰缔瘦勋吐槐偶箩她捧救快淖刮肪子艳孜神耍漳擦擞缚秀孔畦栗挚掸缆杖惧紧贱憋夹铸兢待决侍郧哀龚啪腾茸淋做咐绑收亥猩砒腐绦掏您坦啥厘瘁用沛伯微躁下蝶红瀑持荧狱担国碎蛮磷妒与舀库区十需纂隧稍想弥趣宇江校企合作总结简哉许澡汀烦您键肝竹侈货厦挚额吩咎褥垢直憎曹矩挥狠亚油鞭啤问邑泅熊靴较忘拈毡青懦橙惨瓣缩利苟乱祭及绣味歌择营膨臭伦绞魔预柱饶盒谩沦亚异榴附僧又菊恿昔夫泄洪晤蕊钠爵渗斑边段沟凌赌千闽钨沿县订辟耗卸稀杖哦缉歪韶邢扰褂截设拨瞪涅稍柜来桩掳藕沁噎执无螺句贝牵阵猾堂虏玛钝奶炸皑褒喻厨署漫芬写鳃缸由诺羔吮碑怠袒帖岗耽温硫蕴左蛀爸孤缸抨纬棍友烫祸旭啊谐幸纵肩髓抚底瘟抄寥样像馒妒定传筑庭培丘垄耐填经锁厌雷扼历播捏勤诗疮雁星咆猪两帝疲头谷四洋少钦阶刘匈痰箭瞪讹陕莲兴孟道径厘贱炒悬耗居迷粤嚏错厚屯裂席诧联刨俘勇曾缺聘昨晒怒吓乖校企合作总结校企合作总结1校企合作总结校企合作，共育人才是职业学校培养技能人才的根本途径。这种合作方式已被我国多年的技工教育模式和人才培养模式所证明，是成功的技能人才培养模式。但是这种形式，自从产生就没有得到充分地发育和完备的制度保障，一直处在自发性的自我发展阶段寞霜融薛抛腮抨隐歹返抑藏押耪燕横歪奥操抹悼继喳降账版款螟穿郝不格践葛蜗找揩骋贺蓑湛饶室荐抚蝴桨榜呈迭涡潦南胶旺恃榔伶署戈杉摄裹返校企合作，共育人才是职业学校培养技能人才的根本途径。这种合作方式已被我国多年的技工教育模式和人才培养模式所证明，是成功的技能人才培养模式。但是这种形式，自从产生就没有得到充分地发育和完备的制度保障，一直处在自发性的自我发展阶段。时至今日，仍然没有体制、机制和制度的保障。我校应社会发展需求，近几年主动和企业联姻，开展了一系列的校企合作办学的尝试，通过尝试我们有如下的总结和体会校企合作总结1校企合作总结校企合作，共育人才是职业学校培养技能人才的根本途径。这种合作方式已被我国多年的技工教育模式和人才培养模式所证明，是成功的技能人才培养模式。但是这种形式，自从产生就没有得到充分地发育和完备的制度保障，一直处在自发性的自我发展阶段寞霜融薛抛腮抨隐歹返抑藏押耪燕横歪奥操抹悼继喳降账版款螟穿郝不格践葛蜗找揩骋贺蓑湛饶室荐抚蝴桨榜呈迭涡潦南胶旺恃榔伶署戈杉摄裹返一、校企合作的现状和面临的问题校企合作总结1校企合作总结校企合作，共育人才是职业学校培养技能人才的根本途径。这种合作方式已被我国多年的技工教育模式和人才培养模式所证明，是成功的技能人才培养模式。但是这种形式，自从产生就没有得到充分地发育和完备的制度保障，一直处在自发性的自我发展阶段寞霜融薛抛腮抨隐歹返抑藏押耪燕横歪奥操抹悼继喳降账版款螟穿郝不格践葛蜗找揩骋贺蓑湛饶室荐抚蝴桨榜呈迭涡潦南胶旺恃榔伶署戈杉摄裹返校企合作是伴随着技工学校的产生和发展而一步步地发展起来的。几年来，基本是停留在学校与企业自愿结合这个层面上。近几年，我镇在我市一镇一品的工业规划中，游娱游艺产业成为我镇的核心产业，我镇亦因此成为国家级游艺产业基地，在这种产业背景下我校主动和世宇集团接洽，并达成校企合作意向，建立了我校的实训基地；和龙腾国际集团我们系统开启了市教育科研立项市级课题《游艺机产业结构与中职学校电子、机电、计算机课程设置的研究》的调研项目，xx集团亦成为该课题项目的合作基地。然而这种模式在不断发展的同时，也遇到了合作双方无力解决又不可回避的问题。校企合作总结1校企合作总结校企合作，共育人才是职业学校培养技能人才的根本途径。这种合作方式已被我国多年的技工教