英语教育专业本科函授英语修辞写作教学大纲一、教学对象本大纲的教学对象是已获专科学历的在职英语本科（三年制）函授生。学生入学时对英语写作知识已有一定的了解，能根据提示在半小时内写一篇１２０--１５０词的短文，内容较为完整，语法基本正确，语言比较恰当。二、教学安排本课程原则上为一个学期，其中学生自学时间为６０学时，面授时间为３６学时。本课程可安排在第二学期进行。三、教学目的本课程的教学目的，在于使学生熟练掌握高年级英语写作知识和写作技能，并通过作文这一主要作业形式反复实践，使学生获得较强的运用英语书面表达思想的能力，以及运用书面语言进行交际的能力。四、教学内容本课程以麻保金、陈明发编著的《大学英语写作教程》为基本教材。学生通过本课程的学习和训练，应熟练掌握以下各个项目的写作技能：１、句子句子的联结、收缩、扩充、平行、强调、转折过渡等。２、段落段落的整体性、连贯性；主题句的特点、位置和段落的各种展开方式，如举例、比较对照、分类、因果、过程、定义等。３、文章描写文、记叙文、说明文、议论文的特点和写作技巧。４、应用文书信、信函的类别、写法、语言及结构特征，日记、通知、便条的写作格式和技巧。五、教学要求要求学生能写一般描写文、记叙文、说明文及应用文，如便条、通知、书信、读书报告、课程论文以及介绍某一方面情况或阐明某一问题的短文。能做到内容切题，完整，条理清楚，文章结构严谨，格式规范，语法正确，文体恰当，语言通顺。快速写作每小时２００--２４０词。六、测试根据教学内容和教学要求设计试题。试题由两个部分组成：作文（约３００个词）和应用文（约１００个词）。作文题目主要属于描写文、记叙文、说明文或议论文的范围，应用文包括摘要、便条、通知或信函。考试时间为１２０分钟。七、教学参考１、陈德熙、程可拉编著：《英语写作教程》，西南交通大学出版社１９９０年版。２、M.Imhoof,H.Hudson,1975,FromParagraphtoEssay,London,Longman.３、玛丽.路易斯.N.马修著,朱晓光译:《现代英语写作辅助教程》，中国人民大学出版社１９９２年版。４、R.G.Bander,1978,AmericanEnglishRhetoric,America,Holt,RinehartandWinston.