教师读书活动方案教师读书活动方案集合15篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的教师读书活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师读书活动方案1为贯彻落实我校“博雅教育”的办学理念体系和实践体系，增强教师的自主阅读意识，养成主动阅读的习惯，不断更新教育理念，让全体教师在交互阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃，坚固专业根基，促进教师的专业发展，特制定本学期的教师读书方案。一、活动目标1、以读书活动为载体，营造良好的学习研究氛围，促进教师养成自主阅读的习惯，提高教师专业文化素养，推进学习型团队组织的`建设。2、通过读书活动，不断提升教师教育理论和实践水平，提高教育教学质量和效益，促进学校可持续性发展。3、每位教师每学期最少阅读2本书籍。二、活动口号：争做博雅教师三、活动对象：全体教师四、活动要求1、各校区在教导处的组织下组建“教师研读坊”，以教师的自主阅读为主，以读书分享会的形式展示读书成果。2、必读书籍阅读（1）学期阅读：教师自主阅读学校推荐的学期必读书籍，于“五一”假期结束前上传个人读后感至校园网教师博客上。（2）假期阅读：教师自主阅读学校推荐的假期必读书籍，于暑假结束前上传个人的读后感至校园网教师博客上。3、选读书籍阅读教师根据个人需要自主阅读学校推荐的书籍或个人感兴趣的书籍。必读篇目：1、五一阅读书目：范梅楠.马克斯《教学机智一教育智慧的意蕴》2、暑假阅读书目：待定选读篇目：1、《教育中的心理效应》刘儒德2、《静悄悄的革命》[日]佐藤学3、《教育漫话》洛克4、《教师行动研究》罗生全，敬仕勇教师“五一”阅读书目的读后感请于5月1日前发到指定邮箱，邮件的主题和读后感文件名以“××的读后感”命名，,发至z。教师读书活动方案2一、指导思想为进一步营造浓郁的“绿色·文明·书香·幸福”为主题的.校园文化氛围，号召全校教师在暑假期间赏名著、读经典，在阅读中与大师对话，在阅读中与先哲交流，不断提升自身人文素养，促进学校又好又快发展，学校决定在下学期初举办“诵读经典书香校园”读书交流活动。二、活动目标1、进一步培养教师爱读书的习惯，拓宽视野，提高教师的内在素质修养；2、构建有特色的书香校园文化，促进学校内涵发展。三、读书内容1、自己购买或借阅的教育理论、专业成长、教育心理等方面的教育教学专著（见后面推荐书目）。2、学校及本人订购的各类报刊杂志等。3、网络教育类热点文章、书籍。四、活动要求1、每位教师根据所阅读书籍写出一份结合自己日常教学实践的读书心得（或反思），开学初将纸质和电子版一并上交教务处。电子版题目为黑体三号字，正文为宋体小四号字，以电子稿形式上传FTP—学校教科室，上交时间截至到20xx年8月28日。2、每个年级组推选一名教师，参加学校下学期初举办的读书交流展示活动。教师读书活动方案3一、活动目标1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。二、活动主题书香为伴，以读促教。三、参加对象幼儿园全体教师。四、书目幼教方面的内容。五、活动安排1、20xx年1月制订《幼儿园教师读书活动方案》，确定20xx年全区幼儿教师读书目录。2、20xx年2—3月中、下旬幼儿园制定读书计划，并采购书籍。3、20xx年4—11月，各园结合《幼儿园一日生活环节的.组织策略》、《。幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会，（要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇），4、20xx年12月区级结合《教师的诗意生活与专业成长》、《幼教与教师》组织一次教师优秀读书心得的交流活动，并总结13年各园教师开展读书活动经验，部署下一年度读书任务。教师读书活动方案4一、活动目的：读书活动是为了提高教师的.教育教学理念，丰富教育教学技能，整体提高教师的综合素养。本次读书演讲比赛以“读教育名著，做智慧教师，在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。主题：读教育名著，做智慧教师对象：每个教研组选派1名代表（中高年组2名）时间、地点安排1、报名时间：20xx.12.2日2、比赛时间：20xx.12.6日下午大课间（如有变动另行通知）3、比赛地点：多媒体教室演讲时间：每人不超5分钟二、比赛议程由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖3人，二等奖6人，其余为优秀奖。三、评选方法组成评委会，现场评分。四